办好人民满意的教育，事关落实全心全意为人民服务根本宗旨，事关改革发展成果全面共享，事关国家和民族长远发展。党的十八大以来，习近平总书记围绕教育工作作出系列重要讲话和指示批示，形成了习近平总书记关于教育的重要论述，为办好人民满意的教育提供了根本遵循。

为谁培养人、培养什么人、怎样培养人，始终是教育的根本问题。五年来，上海教育坚持立德树人根本任务，构建起“三圈三全十育人”思想政治教育大格局，以大中小幼一体化促进德智体美劳“五育”融合发展，课程思政和学科德育改革在全国推广。

近年来本市以实施教育综合改革国家试点为抓手，创新教育、体育紧密协同机制，最大限度促进体教充分融合，在学校体育课程改革、青少年竞赛体系构建、体育后备人才培养、体育教师队伍建设等方面取得了显著成绩。

6月5日上午，上海市学生体育素养评价发布会在上海体育学院举行，发布会上正式推出了上海市学生体育素养评价体系和2020年度上海市学生体育素养评价蓝皮书，会议介绍了前阶段开展的基础性工作及后续工作开展情况。

迎着建党百年恢宏的华章，今天的上海，以深入践行“人民城市”的理念，已然吹响了新时代率先追赶世界一流水平的号角，构建高质量教育体系，做好新时代答卷人。

2012年，上海市在17个区县各选择1所高中开展了以学生兴趣和技能水平为依据，打破传统年级、班级概念的分层次专项化体育教学改革试点工作，以高中专项化体育课程改革为突破口，率先启动体育课程改革工作。

上海印发的《实施意见》，结合作为超大城市开展劳动教育的实际情况，立足大中小幼一体化建设等工作基础，瞄准瓶颈短板，拿出实招硬招，明确了上海全面加强新时代大中小学劳动教育下一步“怎么干”。