【家门口的好学校】(61) 青溪中学:培养学生“绅士”“淑女”意识

2018-04-09 09:15:09       作者:王蔚 李婷
  • “我是小鲁班”木工课上,学生拼接小板凳.jpg
  • 美术拓展课上,学生画中国画.jpg
  • 青溪中学学生们在操场上打武术操.jpg

青溪中学位于奉贤新城大型居住社区内,创办于2013年9月。在“青出于蓝、溪汇成海”校训的引领下,学校提出了“让每一位学生都成为‘绅士’‘淑女’”的办学理念。学校开办仅仅两年时,就被评为“上海市第二批新优质项目学校”。

采访青溪中学校长薛晨红,没想到话题竟是从对过往办学的批评与反思开始的。“有一次,初三学生去参加高中自主招生,都说题目出得很活,都是与日常生活紧密联系的,既考查知识更考查能力,这就给了我们很大的启示。以往的课堂缺少知识与生活的联系,缺少综合运用能力的培养;出的考题应当不是考查一个人掌握了多少知识,而是要考查他们解决实际问题、创新思维、合作交流等方面的能力……”薛晨红说,学校以构思新一轮的三年规划为契机,掀起了课堂教学变革的浪潮。老师们总结出了教学上的短板:重知识目标,忽视三维目标的融合,未透彻理解以学生发展为本;重合格率,忽视学生个性差异,未充分关注学生思维品质的形成与训练;重教师引导,忽视学生主体活动,未能达到学生自主学习能力培养的目标。

正是有了这样清晰的认识,使学校找到了正确的教学改革的方向和路子。围绕培养学生的核心素养,以培育“五有学子”为目标,几年来,青溪中学分别从修身技能、人文素养、文明修养、体育竞技和科技创新等五大类开设了20余门校本特色课程,包括烘焙、木工、编织、越剧、刻纸、棋类、盆景、环保实验、三阶魔方、影视剧配音、英语课本剧等。

学校还举办了“绅士、淑女学堂”项目活动,创建了思维创新实验室、环保创新实验室项目,配备了木工车间、烘焙教室和两间创新实验室。每当有家长看到自己的孩子亲手制作出的小板凳、花架、书架,亲手烘烤出的面包蛋糕,烹饪出的各色菜品,无不啧啧称赞。而两间创新实验室为一些理科学习上学有余力、思维敏捷的孩子提供了进一步培养兴趣与发展能力的平台。   

新民晚报记者 王蔚

上海教育报刊总社记者李婷

责任编辑:秦怡玮
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