华东政法大学文伯书院揭牌 探索法学人才博雅教育

2017-06-19 09:39:50    来源:上海教育新闻网    作者:金寒草
  • 华东政法大学文伯书院揭牌
    华东政法大学文伯书院揭牌

本网讯(记者 金寒草)如何培养“文法兼修”的法学人才?华东政法大学在建校65周年之际有“大动作”。6月16日,华东政法大学文伯书院正式揭牌。今年9月起,该校法学专业本科新生将进入文伯书院接受为期一年的书院教育,明年起覆盖所有新生。

“1+0.5+X”书院教育全浸淫

据悉,华东政法大学文伯书院成立于2017年5月,是华东政法大学创新本科人才培养体系,推动书院制教育改革成立的人才培养机构。书院以“文伯”命名,是为了纪念华东政法学院首任院长魏文伯。

华东政法大学在中国传统书院与国外博雅教育精神基础上设置书院,通过包括通识课程体系、导师制等在内的教育教学改革,在实践中探索通识教育、养成教育、专业基础教育与专业提升教育的一体化培养模式,提升学生的综合素养,助力学生长远发展。

目前,该校结合与专业学院的衔接性,实行“书院+分院”模式,按照法、政管、经、文设立四个分院。学校采取“1+0.5+X”衔接教育方案,即新生入学后不分专业,通过半年根据高考志愿分别进入相应分院,在文伯书院完成大一学习,衔接专业学院学习后,大二拥有专业学院的学生身份。

华政文伯书院首任院长杨忠孝说,“书院教育主要以新生阶段为基础,书院营造的人文与养成教育氛围则延续大学教育的全过程。”今年9月,首批法学专业本科新生将进入文伯书院接受书院教育,明年起覆盖所有新生。

“书院制教育改革强化通识教育和养成教育,不仅仅是多读书扩展知识面,更不是读死书成为酸书生,而是应当在广泛涉猎通识课程的同时,积极培养问题意识、大局意识、实践能力、调研能力,培养和锻炼创新思维、创造精神,形成并内化为一种良好的习惯。”揭牌仪式上,华东政法大学党委书记曹文泽表示,华政开展书院制教育改革坚持创新办学、开门办学、开放办学,期望通过创新人才培养模式为学生提供更良好的校园氛围,更全面的知识架构,更多样的发展机会。

“老”书院探索“新”博雅教育

在法学人才培养层面,上海政法学院副校长关保英认为,博雅教育让学生不仅仅懂法律,也让学生有思想、有文化、有悟性、有个性。“传统法学教育过于强调模式化和学术化,让学生毕业后总是与时代不能保持很好的默契。”

书院制教育是中国传统教育的珍贵财富,也是当前高校对博雅教育的积极探索。据悉,目前国内各大高校设有130多家书院。书院复兴如雨后春笋般,对人才培养到底有多大作用?

岳麓书院是中国古代四大书院之一,也是世界最古老的学府之一,目前集教学、研究和文物保护功能为一体,教学方面由湖南大学管理。岳麓书院副院长陈松长教授表示,古代学院有讲学、藏书和追思先贤三大作用,“新”书院的兴起是传统书院制教育的传承,也是探索。他认为书院的关键作用是学术的交流与传播,丰富学生的眼界。

在复旦大学法学院院长王志强教授看来,新书院制教育让未来法律人才不仅懂“法”,而且懂“人”。作为沪上“书院教育改革的先行者”,复旦大学于2005年成立“复旦学院”,将书院模式作为通识教育的核心,面向大一新生提供通识教育,探索人才大类培养。

与复旦大学比邻而居,华东师范大学继孟宪承书院成功试点后,也将于今年9月份在闵行校区全面推行本科生的书院制。华东师大法学院党委书记张惠虹坦言,摆在书院教育模式面前的最大难题是如何将博雅教育与专业教育衔接起来。

“通识课程与专业课程高度衔接,和以寄宿制的特点进行文化浸润,对书院教育至关重要,而在未来通识教育的书院制改革设计中,‘互联网+’也将成为重要的变量。”张惠虹表示,通过第一课堂、第二课堂、第三课堂相互合力,让书院和学院间做到融会贯通。





责任编辑:颜惠芳
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