教师拍“微电影”备课 学生在线观看“破案”

2015-05-07 09:20:45    来源:解放日报    作者:徐瑞哲

“中层干部张先生,吸烟史22年,近3个月平均每周解便仅2次。6周前,他连续加班到很晚,心前区偶有胸痛,之后发作频率增加,但未予重视。今天下午,张先生突然胸口一下子紧缩,休息15分钟还没缓解,同时大汗淋漓,被紧急送医。”这是在“好大学在线”慕课平台新上线的一部微电影桥段,主角“张先生”竟是上海交大医学院教师。
  昨天下午,大二学生“成人护理学”课堂上,10个小组的“辩手”不断举牌发言,讨论十分激烈:“长期吸烟史肯定是张先生心肌梗死的危险因素”,“工作压力以及连续加班引起张先生心绞痛,第一次出现症状就应及时就医”,“按照医嘱应对张先生执行绝对卧床、低盐低脂饮食”……
  比“我说你听”的网上慕课形式,现在慕课有了从线上到线下“O2O”模式。课前,教师拍摄“微慕课”备课,学生在线观看预习;课上,学生反客为主“破案”,探究慕课中病例留下的种种疑难。任课教师、上海交大护理学院院长章雅青说,这改变了以往“台上满堂灌、台下记笔记”的传统“翻转课堂”。
  片中“张先生”住院后,教师们继续出镜,饰演医生和家属,不仅给出一系列临床检查数据,还加入与“张太太”沟通安装药物支架或金属支架,以及是否选择进口材料等事宜。仅10分钟左右的“微慕课”提出8个医学问题,打破学科专业,将冠心病与便秘相伴而生的临床现象联系在一起。
  “老师为了上好课,也是蛮拼的。”学生马佳莉说,这种新型慕课教育便于自主学习,可随时随地打开视频回放,还可根据自身学习水平,查阅资料找到答案。而大部分课堂时间都留给学生探究式学习,辩明最佳临床解决方案。
  据了解,目前“O2O”微慕课开设“每周一病”课程,已开拍到高血压、糖尿病、脑卒中等各种常见病的发病与医护情景,今后还将继续开发母婴护理、生长发育以及“医患、护患沟通”等题材。章雅青说,这类微慕课老百姓也能看懂,具有教学与科普意义。

责任编辑:陆芸
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