追光而遇 沐光而行!来看南大实验学校“追光少年”的开学第一天

来源:上海教育新闻网

作者:程媛媛

时间:2022-09-01 17:30:26

本网讯 (记者 程媛媛)走进崭新的校园,拿着全新手绘地图,跟随志愿者和地标的指引,南大实验学校,我来了!9月1日,宝山区教育工作党委委员、宝山区教育局副局长朱燕萍,宝山区图书馆副馆长朱虹,学校法治副校长王守金亲临南大实验新校园,与“追光少年”一同拉开新学期的帷幕。

开学典礼上,朱燕萍副局长在新学期致辞中向全体南实师生提出希望,望南实学子做爱国的表率、做守纪的模范、做健身的达人、做学习的主人,不断完善自我、成就自我、挑战自我、超越自我。同时,朱局长寄语南实青年,望所有青年教师争做新时代“四有”好教师,在南实的土壤里孕育希望,实现教育理想。

“强国一代有我在,我要秀出我厉害!幸福人生奋斗来 我要献出我的爱……”南大实验的每一位“追光少年”将如他们在歌中唱的那样发光发热,践行青春梦想。面对新学期,新生代表陈思旭对未来四年的学习生活提出了展望,教师代表林佳也为“追光少年”送上了新学期寄语。

校园焕生机,追梦正当时。看着学生脸上洋溢着的灿烂笑容,顾敏霞校长与全体师生一同立下新学年的目标:在校园里遇见光、在学业上追随光、在生命中成为光。

本学年,为推动学校数字化转型,更好地将“积善成德、为学至乐”八字校训内化于心、外化于行,学校试点开发了“追光少年”数字化综评平台,打通路径,提供空间,五育并举,五育融合,唤醒每位南实学子的内在成长力,眼中有光,成为“追光少年”。

在师生的共同期盼中,朱燕萍局长、朱虹馆长、王守金警官共同按下按钮——“追光少年”数字化综评平台正式启动。据介绍,“追光少年”数字化平台将从基础性、拓展性、探究性三个方面,“积善”“成德”“为学”“至乐”“星耀”五个角度,对学生日常行为规范、课堂表现、社会实践、社团活动、校内外表现综合开展评价,旨在改变过去传统的灌输式道德教育,使被动的接受过程转化为能动的实现,促进学生全面发展,循序渐进地培养学生的创新精神和实践能力,以正向评价与激励为突破口,利用数字化赋能五育,构建起一种持续的、发展的综合评价体系,建立良好的循环机制。

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