最近，黄浦区蓬莱路第二小学二（1）班的孩子们越来越喜欢上英语课，每堂课尾声的“刮刮乐”时间，激励着他们更投入地学习。

到了周末，二年级的孩子们依旧打开了电脑。他们正等待着“盲盒”聊天室的开启，“今天将和哪些小伙伴谈天说地呢？”

三年级的小羽同学最近有些小激动，原来她和心理老师俞婕合作完成的“隔空对唱”作品《微微》，正式登陆学校的线上音乐会啦！

刮刮乐、“盲盒”聊天室与隔空对唱，蓬莱路二小的老师们用这些创意“法宝”，让孩子们对线上学习又多了份热爱，让居家生活又多了些色彩！

蓬莱路二小校长余祯介绍，学校一直鼓励教师在教学中提出各种妙招。在线上教学期间，学校不断巡课发掘老师们好点子，并通过深入的沟通了解老师背后的思考，和老师一起将妙招提炼、完善。“即便在线上，老师们也可以闪烁创造力的光芒。”

越努力越幸运！

“刮刮乐”让线上学习更精彩

线上教学以来，二（1）班班主任邵念慈发现班级里出现了一些共性问题：有的小朋友睡过了头，不能准时进入腾讯会议室，有的小朋友听课不够专注等。

有什么办法能调动学生学习的积极性和主动性呢？邵老师和年级组的老师们想出了一项有意思的活动——幸运“刮刮乐”！

什么是幸运“刮刮乐”呢？

在每节课后，邵老师共享的屏幕上就会出现好多可爱的“刮刮卡”， 每一张卡片后面都藏着不同的奖励，凡是遵守课堂规则、积极发言或者有进步的小朋友都有机会参与刮卡。

对于孩子们来说，“刮刮乐”活动既神秘又惊喜。瞧！一个孩子选择了2号“刮刮卡”，点击卡片显示“卡通冰箱贴”时，她和小伙伴一起欢呼起来；另一个学生从18号卡片里刮出了“开合跳5个”，他笑嘻嘻地耸耸肩，大大方方地跳了起来……还有“书一本”“酸奶一杯”“一个拥抱”“再来一次”等。有的奖项是当场兑现的，有的则需要等恢复线下学习后兑换。

“刮刮乐”使孩子们的课堂参与度更高了。平时不怎么爱举手的孩子开始抢着回答问题；有些上课不够专注的学生，生怕失去刮奖的机会，也变得格外认真；原本需要提醒准时上课的小朋友，现在都能自觉提前进入“教室”准备上课了。

刮刮乐让孩子们懂得：“越努力越幸运！孩子们有了动力和坚持，就能逐渐实现他律向自律的转化。

如今，邵老师还让孩子们把想得到的奖励写下来，让奖励内容从孩子们真正的需求出发，从而激励更多的小朋友快乐学习。

周末的“盲盒”聊天室

让宅家生活不孤单

线上教学以来，学校二年级语文教研组长杨雯缘老师发现，每天下线前，孩子们总是依依不舍地互相发两个小表情、写一两句弹幕。

居家学习久了，孩子们一定有很多话想说给彼此听，有什么办法能让孩子们多一些互动和交流的空间呢？

杨老师看到自己案头的小盲盒，突然有了主意。“开盲盒”是时下孩子们极其喜欢的活动，何不为组建一个“盲盒”聊天室？

于是，她在班级群里发布了一个通知：本周末晚上我班将启动“盲盒”聊天室，欢迎想参加的孩子们来报名。

“盲盒”聊天室是什么样的？

杨老师根据报名的先后顺序，把孩子们分成了几组，同一组的孩子被通知在同一个时间进入班级腾讯会议室，这一组的孩子就在一个“盲盒”里。孩子们满怀期待，又对在“盲盒”聊天室里会遇见谁这个问题充满好奇。

那天晚上，当学生按时进入班级聊天室后，“盲盒”终于被打开了，当孩子们看到随机分在一组的同学，脸上都洋溢着兴奋和惊喜，惊呼道：“原来是你呀！真是太好玩了。”

受杨老师的启发，越来越多的老师也开始设计自己班级的“盲盒”聊天室。每一个聊天室都热闹非凡。

二（3）班班主任陈晓燕老师在“盲盒”聊天室里悄悄“隐身”，把空间留给孩子们。孩子们无拘无束地聊起来：有的介绍自家的喵星人，有的分享自己的小秘密，有的讲起了“捅鼻子”做核酸的故事，还有同学运用“共享白板”功能带大家玩起了“我画你猜”。

和陈老师不同，二（4）班班主任宋玥琼选择全程在“盲盒”聊天室里陪聊，他们从自家种的葱到“以色列麻将”简直无话不谈，孩子们还给宋老师画起了卡通头像。

“盲盒”聊天室弥补了疫情期间孩子们无法面对面交流的缺失，自由自在的你一言我一语，既增进了师生、生生的情感交流，也缓解了疫情当下的焦虑与紧张。

老师们还惊喜地发现：学生在“聊天互动”中创造力、沟通能力、组织能力、信息技术能力都得到锻炼。

捧起尤克里里隔空对唱

让师生情谊“双向奔赴”

自在线教学以来，学校心理老师俞婕时刻关心着学生居家学习的状态，与各班班主任保持积极沟通，以便了解学生的身心健康状况，为确有需要的孩子提供线上心理辅导。

四月下旬，俞婕老师得知小羽同学近期身体欠佳，便主动和孩子取得联系，通过微信和孩子保持沟通，嘘寒问暖，成为孩子身边的“知心大姐姐”。

在交流中，俞老师得知小羽也是一个音乐迷，还会演奏尤克里里，便提议一起学习弹唱一首曲子，结合“蓬莱小镇”线上音乐会活动，隔空录制一个尤克里里音乐作品。

在和小羽的交流中，俞老师感受到孩子身上的乐观积极、坚毅勇敢，每一次的对话虽然简短，却充满力量。此时，一支歌曲不由得地在她的耳畔响起：“微微晨光点亮这喧嚣世界，微微温暖融化昨夜的冰雪，就像是每一秒都称为岁月……”

在一遍遍的练习和演唱中，俞老师传递着积极乐观的人生态度，小羽也感受到音乐的神奇魅力和老师们的暖心关爱！

校长余祯介绍，在线上教学期间，学校推出了“蓬莱小镇”音乐会、线上体育运动会、线上小镇大讲堂、小作家线上新书分享会等精彩活动，为学生搭建展示个性的平台，鼓励孩子们全面发展。

而不论是日常教学的优化还是精彩活动的策划，都离不开老师们的精彩创意。学校相信，有创造力的老师才能培养出有创新精神的孩子。

对于老师们提出切实可行的金点子，学校会通过微信公众号、视频号等媒体平台进行展示，这也激励了更多老师加入分享“法宝”的队伍中来，让思考和创新在蓬莱路二小的教师队伍中蔚然成风。

图片由学校提供