这些天，抗疫一线人员在最前线持续奋战。3月12日起，上海中小学全部调整为线上教学。云课堂重启，居家的孩子成了为人父母的最大牵挂。

为了解除抗疫一线工作者的后顾之忧，申城的中小学教师们挺身而出、勇于担当，用心用情用力呵护这些“城市英雄”背后的孩子，正所谓：你们前线抗疫，孩子安心交给我们！

两个人的课堂温暖而充实

“各位同学，早上好！现在进入每日晨会……”每天早上8点20分，在长宁区延安初级中学长宁校区的教室里，预备年级的小陈同学和班级另一位同学都能准时地通过学校互动平台，听到班主任段冠舟老师在线上为全班同学举行的晨会。从3月12日起，上海市中小学全面进入线上教学。由于父母是医务人员，坚守在抗“疫”一线，家里的老人又身体虚弱，小陈同学向学校申请到校看护。从周一那天起，他和另一名同学，开始了充实而又温暖的学习生活。

第一天到校，小陈同学的内心不免有些忐忑，不知道两个人的课堂会是怎样的体验。到了教室他才发现，学校早已为两人的线上教学做好了准备，不仅安排了专门的看护老师，还提供了营养美味的午餐。吃完中饭休息后，年级副组长徐峰老师还会与小陈同学打一场篮球PK赛。整个运动场是两人放飞的乐园，别提有多开心了！

到了晚上回到家，班主任段老师又在线上为小陈送来了暖暖的问候，询问他每天在学校上网课的心情和收获。聊天时，小陈总感觉和老师亦师亦友，不仅会聊学习，还会聊午餐，聊自己最近的烦恼，感觉轻松而快乐。有一次，小陈无意中提到，自己希望能够参与班级网课的问答。让他意想不到的是，在第二天的语文课上，段老师特意为小陈留了充足的时间，请他尝试互动平台的连麦功能。小陈说：“原来新技术能让我们无障碍地参与课堂互动，这让我对每天的课堂都有更多的期待。”

“孩子交给我，请放心！”

闵行区浦江三小一（5）班小邬同学的爸爸妈妈都是抗“疫”一线的“白衣战士”。班主任袁路霜得知孩子的父母是医务人员后，一直很关心孩子的情况。开始居家在线学习后，更是主动询问家长的困难，想方设法帮忙解决。

她还联系了住在孩子家附近的党员老师刘莎莎。刘老师获悉孩子家的情况后，主动提出让小邬白天到她家，和自己的孩子一起在线学习，并照顾好小邬的饮食。偶尔父母实在太忙没有回家，小邬就住在刘老师家里。‍

虽然刘老师家里也有两个孩子需要照顾，但她依然无微不至地照顾好小邬的饮食起居。刘莎莎老师说，因为这是作为老师的责任，更是作为一名共产党员的初心和使命。

“你守护家园，我守护孩子”

“叮咚……”3月13日凌晨，松江区泗泾五小黄汝怡老师被一条短信吵醒。

当她打开微信，心里不禁一阵波动。原来，学生小逸的父亲在社区工作，因为疫情防控需要，他已经连续多日忙到凌晨，睡在办公室无法回家，而孩子的母亲近期也在闭环管理中，夫妻俩甚至连学校家长群的消息都没有时间回复。抱歉之余，家长希望老师能够予以谅解。

看完短信，黄老师久久不能平静。她急忙回复小逸的父亲，让家长放心，孩子的事情自己会多关心。第二天一早，黄老师便联系到小逸，深入了解孩子的生活现状和学习困难。随后，黄老师帮小逸一条一条梳理在线学习的注意事项，并指导孩子如何参加课后答疑。之后的每一天，黄汝怡老师都会把小逸的学习情况和点滴进步反馈给他爸爸。黄老师说：“你守护家园，我守护孩子，请安心工作。”

暖心看护让姐妹俩学习无忧

上海对外经贸大学附属松江实验学校三（4）班的小伊和一（8）班的小君是姐妹俩，父母是坚守在抗疫一线的医务人员。考虑到居家学习有困难，经家长申请，学校为孩子提供了看护服务。

清晨，信息组老师早早地测试并连接好设备，保证两姐妹能顺利参加在线学习。课前，老师细心帮助孩子准备好文具、调好观课频道。课间休息时，老师们又到带着她俩阅读好书。对于第一次接触线上教学的妹妹，学科老师更是耐心地指导听课和练习。同时，学校还为姐妹俩准备了美味的午餐。孩子笑着说：“在学校上课，真开心！”

温暖照护和个性化辅导

在嘉定区清水路小学，二（3）班班主任刘俊丽了解到学生小高的父母均在一线参加抗疫工作，便和同班的几位老师商量对策。与高同学同住一个小区的数学教师杨静姝得知情况后，毫不犹豫地承担起对小高的照护工作和个性化辅导。

通过例题讲解、错题分析和易错题辨析等方式，小高对数学的学习兴趣越来越高，理解力也明显提升，能很好地完成在线学习任务。 

看到孩子的进步，小高的父母备受感动。他们表示，自己在一线参加抗疫工作，对于女儿的在线学习起初有些担心，但学校的精心安排和老师的悉心指导，让他们消除了后顾之忧，感恩孩子能在这样好的学校遇到这么好的老师。

家长的微笑就是最美的春光

父母在一线战“疫”，孩子有人照护，便是最好的慰藉。宝山区第一中心小学党组织启动“暖心助力”关爱行动。

一（5）班小茹和五（7）班小依的母亲在社区卫生服务中心工作，2020年疫情以来一直在抗疫一线奋战。去年年底开始，孩子的母亲进入隔离点闭环工作，一进去就是一个多月不能回家。两个孩子居家学习，家中老人精力不济，又不懂网课设备操作，那可怎么办？

起初，小茹的母亲说：“我还是尽量少给学校添麻烦，我就把懂事一点的大女儿留在家里，而小女儿没有网课经验，只能麻烦老师了。”

“您放心！两个孩子可以一起来！”学校党团员迅速组建了“行政+学科教师”组成的志愿者服务队，在校轮值看护，每天从8:30--17:30全程陪伴学生在线学习、午餐、午休、阅读、运动。后勤组安排学习场地、做好环境消杀，备足防疫物品，落实午餐配送。教导处为学生贴心准备了体育锻炼和游戏器材。德育组为学生建档立卡，组建了“志愿服务工作群”和“家校联系群”，为小茹、小依等7名确有困难申请到校的学生提供全程呵护。

老师们还自购蔬菜苗，让孩子们在学校百草园亲手播种；播放儿童八段锦视频，和孩子们一起感受传统武术的魅力；心理老师还带孩子们去心理活动室做游戏。还有老师买来饼干、糕点，对孩子们的进步给予赞赏。

通过家校群，小茹、小依的母亲每天都会看到孩子的学习和活动照片。虽然忙于一线抗疫非常疲惫，但老师们的关心关爱让她倍感放心、安心和暖心。小茹的班主任马丽老师说，家长的会心微笑就是最美的春光。