小学美术教师叶知秋为抗疫“逆行者”画像。受访者供图

作为一名青年教师，虽然不能在一线抗击疫情，但我可以通过画作的形式告诉孩子们，只要坚定前行就能走出疫情。”

“希望孩子们在寻找、发现、绘画抗疫故事的过程中，也能学到英雄身上的精神。”

漆黑的夜色中，一个“大白”躬身去拿地上的黄色垃圾袋……3月15日，嘉定区新城实验小学美术教师叶知秋被这样一张照片触动，深受感动的她拿起画笔创作了一幅水彩画——《拾》。此后，叶老师开始利用空闲时间创作抗疫主题画，短短一个星期已经创作了9幅。她把这些画编成一本绘本故事，在线上美术课上讲给孩子们听。在叶知秋的鼓励和引领下，不少孩子也开始用画笔记录身边的抗疫故事。

在线上美术课的互动中，叶知秋把自己创作的抗疫水彩画分享给孩子们，鼓励大家去寻找并发现身边动人的抗疫小故事，用画笔记录这些无名英雄。在她的鼓励和带动下，不少孩子都拿起了画笔。

“美术是发自内心的创作，心里有真情实感，就能通过画笔表现出来。”在叶知秋看来，创作抗疫主题画的过程，就好像是用画笔在和那些前行的医护人员和志愿者说“你们真的辛苦了”。

为了更好地给孩子们讲述“逆行者”们的抗疫故事，叶知秋还把自己创作的水彩画编成了绘本故事。“我是一名普通的医护工作者，在这个春天，我又开始变得忙碌了起来。每天一早我就会前往不同的小区，为居民们采集核酸……”在这本名为《向光》的绘本中，叶知秋给水彩画配上了文字，讲述了医护工作者的抗疫工作，并表达了战胜疫情的信心：“我们有着乐观的态度，我们有着坚实的臂膀，我们坚信总有一天，能不用透过护目镜就能看到满园春色……”