随着教育部“五项管理”及“双减政策”的部署，对于学校而言是一项新任务、新挑战。一分部署，九分落实。学校如何让“五项管理”、“双减”落地落实，真正促进学生身心健康和全面发展，增加每个家庭的获得感和幸福感，我们从点滴处入手，由细微处着眼，让“五项”管理成为“五心”工程。

❤“初心”坚守

“五项管理”为学生“减负”的同时，向教师提出了“增效”的高要求。这就需要我们提升教师的教育境界与学科专业素养，回应新政落地对教师的要求。

学校既强师德，又赋师能，提升教师专业素养，例如：学校为抓好作业管理，提升教师作业设计能力，追求轻负担高质量的目标，进行了深入的研究。要求教师在作业设计时应关注三个“度”，即达成度、差异度、愉悦度。

教师在积极实践中，你看......

　　为了确保作业设计的基准性，英语组的老师通过双向细目表做好单元作业整体规划。

为培养学生的高阶思维，数学组的老师在作业设计中为学生提供分层攀登的支架。

为提升学生解决问题的能力，我们通过设计项目化的长作业，设计一份“合情合理的菜谱”培养学生的综合能力。

❤“全心”服务

“5+2”课后服务模式的推行，需要学校全天候全覆盖全方位为学生提供专业服务保障。学校树立“以人为本”的服务意识，全心全意提升办学品质。

在课后看护这一块，学校将原本就有的课后“三段式”服务迭代升级，遵循“愿留则留，应留尽留”原则，为全校学生全覆盖提供优质的课后服务。

　　“330安心作业时段”由语数英老师负责，培养作业习惯，指导作业难点。

“430快乐社团时段”学生可以在社团课的学习中，满足学生的个性化需求和实现学生全面发展。

茶艺

篆刻

启智

戏剧

阅读

空竹

“530爱心晚托时段”，对确有困难的家长提供晚托服务，确保无后顾之忧。

❤“诚心”同行

新政的落地，需要家校达成共识，形成合力。学校致力于凝聚家校力量，诚心打造家校协同共话新格局。

学生健康成长，家长认可满意，是做好教育民生工程的出发点和落脚点。“五项管理”、“双减”政策落地后，学校召开线上家长会及线下校级家委会，广泛听取家长的意见建议，把工作落细、落实。并向家长公布“电话热线”，随时听取家长诉求。

　　学校通过“致家长的一封信”、“乐园公众号”“家长客堂间”等途径，向家长宣传与指导 ，努力达成共识，形成家校协同育人的合力。

❤“创心”拓展

“五项管理”对于学生阅读与体质提出了更高的要求。学校的每一寸空间的创设与打造，是延展更多主动学习与活动的空间，让每一位孩子健康快乐成长。

基于对学生阅读需求的考量以及为书香课程服务，创造更加灵动的课堂。

　　二楼“悦读庭”着力打造“快乐阅读”文化空间。

同学们可以在课间、午休、以及书香课程时间到温馨的小空间内自由阅读，创造了丰富灵活的阅读天地。

　　为满足（5+2）体育课及课间30分钟大活动，学生体质锻炼的需求。学校主动出击，在教学楼二楼、三楼的“运动厅”设置了AR信息互动设备。

　　正因为有了“初心”“全心”“诚心”“创心”,才会汇聚成“五项管理”这项“民心工程”一个大大的“暖心”。听民意，知民心，解民忧，让惠民便民的民心工程真正暖到民心，北小将把“五项”管理成为“五心”工程的决心进行到底！