“我对《上海市中小学校外实践教育促进规定（草案）》发表我的审议意见。”“我建议应通过各项机制，完善中小学校外社会实践的家庭支持，做到校家社协同育人。”“从构建科学有效的校外实践教育评价体系方面，我对草案有几点建议……”在上海市人大常委会会议厅，来自嘉定一中的八十余名学生模拟市人大常委会组成人员审议《上海市中小学校外实践教育促进规定（草案）》……

这是4月25日嘉定一中学生参加“走进人大”主题活动，模拟审议地方性法规的场景。百余名师生代表走进人大常委会会议厅，亲身体验市人大常委会履职场景，切实感受人民代表大会制度和人大在经济社会发展中发挥的重要作用以及上海践行全过程人民民主重大理念的实践。

在实践中，学生们模拟市人大常委会组成人员审议《上海市中小学校外实践教育促进规定（草案）》。瞿宸炜同学作为“市教委负责人”就草案作说明，8位“组成人员”分别围绕中小学校校外实践教育的评价体系、安全保障、项目开发、数字赋能等方面各抒己见，对进一步完善草案提出许多切实可行的意见和建议。最后，学生们按下表决器，投出了神圣的一票，当大屏幕显示草案获得通过时，会场响起热烈掌声。

“通过模拟人大常委会会议，将高中政治必修三统编教材《政治与法治》单元知识具象化为可触可感的全过程人民民主实践实景，通过审议讨论、发表意见、投票表决，培养社会调研、政策分析、团队协作等核心能力，实现知识向素养的转化。”作为模拟会议主持人的赵昳琦同学表示，这次实践体验将书本上的理论知识与鲜活的民主实践紧密相连，让原本停留在纸面上的知识变得鲜活可感、跃然眼前。

作为“常委会委员”参与审议的强晟晔同学表示，在模拟议事环节中，自己切身体会到民主决策的严谨与科学，让他充分了解到全过程人民民主并非抽象概念，而体现在一件件民生实事的推进中。

值得一提的是，在活动开始之前，学生们还参观了人民大厦陈列馆，简要了解了上海建设人民城市的发展历程。在常委会会议厅，上海市人大研究室宣传处相关工作人员介绍了人民代表大会制度以及上海市践行全过程人民民主重大理念的基本情况。同学们通过此次现场教学，深化了对于人民代表大会制度的认知，切身感受到全过程人民民主的生命力与优越性，进一步增强了青年学生的政治认同和对于中国特色社会主义制度的自信。

“这种沉浸式教育，远比书本上的理论更震撼人心，也让同学们更加坚定了铸牢中华民族共同体意识的信念。”嘉定一中党总支副书记乔春雨表示，作为上海市依法治校示范校，嘉定一中积极利用本次实践机会，扎实推进“五有”可持续发展人才的培养目标。这次活动是一堂深刻的爱国主义教育课，更是一次法治精神和制度自信的洗礼，今后，学校还将继续积极组织开展“模拟人大”“模拟政协”“青年小巷总理”等“行走中的思政课”，鼓励学生将所见所感转化为成长动力，厚植家国情怀，立志做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

据悉，从2006年开始，上海市人民代表大会常务委员会推出了“走进人大”主题活动，推动参与者亲身感受我国的根本政治制度，感受全过程人民民主的丰富内涵，同时直观地了解市人大及其常委会的主要职能与工作情况，增强公众的公民意识、民主意识和法治意识。

记者 刘时玉

学校供图