编者按：在充满书香的 4 月 23 日，第 29 个世界读书日如约而至。我们将目光聚焦在推进青少年学生阅读及建设书香校园等方面的积极探索和显著成效。上海教育新闻网记者走进刚刚荣获全国青少年学生读书行动区域优秀案例的金山区、徐汇区，以及荣获全国青少年学生读书行动“书香校园”称号的上海市实验小学、上海市松江区佘山外国语实验学校、上海市浦东新区观澜小学，请他们分享宝贵经验，为我们展示一条充满希望的阅读育人新路。今天，跟随记者一起走进⑤上海市徐汇区↓↓↓

在徐家汇书院，徐汇的教师们化身“阅读推广人”，进行一场“走出校门”的读书行动，引导学生们在这一城市文化新地标中爱读书、读好书、善读书，涵养城市文化氛围和人文底色。

近年来，徐汇区根据《全国青少年学生读书行动实施方案》和《上海市开展青少年学生读书行动实施方案》等文件要求，全面推进区域青少年学生读书行动。其中，徐汇区教育局联合上海人民广播电台、徐家汇图书馆，打造“光启讲堂”系列品牌活动，开设、传播了系列精品公开课，引领了书香阅读的新风尚。

优秀教师“领读”+“荐读”

推动青少年高质量深度阅读

上海市徐汇区是我国著名天文学家徐光启的故乡，“光启讲堂”便是以他的名字来命名，这寄予着教育工作者们对青少年的美好祝愿与期望。

“光启讲堂”第1季公开课共18堂，不仅包含城市设计、绘画艺术、非遗盘扣、电影心理学等人文内容，还包括计算机算力、防灾减灾、科技发展、饮食中的生物学秘密等科普内容。

徐汇区的优秀青年教师以本校特色校本课程为基础，结合校外公开课的要求重组内容，以“领读”形式带动学生阅读，展现出了课程的趣味性、普适性、贴近性。老师们还同步推荐了一批适合全民阅读的相关书籍，涵盖艺术教育、科学思维方式培育等领域，均受到了学生们的喜爱。

如，在首堂课“电影《满江红》该怎么看”上，上海市南洋中学政治、历史和地理学科的三位教师齐上阵，以“南洋三人谈”形式，推荐图书《访宋：一本书让你变成宋史通》，让学生穿越历史迷雾、探寻民族精神的核心。南洋中学某学生说道，老师们的领读与荐读不仅让自己有了跨学科的视野，更让自己有兴趣开展更有深度的阅读和思考。

上海市南洋模范中学美育教师范依琳，将校园特色美育课搬到公开课现场，从《沟通的艺术》一书出发，引发听众思考“社恐能改变吗？——人与人该怎么相处”，并与大家分享与人善处的钻石“法则”。南模中学的一位学生表示，一本关于沟通艺术的书不仅让自己明白了“如何与他人交往”，更认识到“人与人的结缘不是随机的单向赋予，而应该成为个体与个体之间彼此的幸运。”

此外，徐汇中学科创教师张德贵推荐《写给青少年的简明科学史》、市二中学思政教师李志鹏老师推荐《景观社会》，徐汇中学物理教师高建军带来物理学界大咖“小剧场”，以及南洋模范中学通用技术老师王文琛带来抗震救灾“黑科技”等，都从不同维度开拓了学生的视野，带来了不一样的震撼：“通过‘光启讲堂’的窗口，我们更了解书、爱上书，培养了阅读兴趣，掌握了阅读方法。”

“更重要的是，这样的高质量阅读，提升了学生们深度阅读的能力，同时涵养了人文底蕴与内涵，增加了个体生命的厚度与深度。”参与“光启讲堂”的教师不禁“点赞”。

书院开讲+专题书墙

构建文化地标全民阅读新时空

“徐家汇书院”是徐汇图书馆的新馆，开馆以来便成为众多爱书人心中的文化地标。“光启讲堂”系列公开课便是在这一富有人文气息的场所举行。

为放大“光启讲堂”公开课的阅读效应，延伸读者的阅读时空，徐家汇书院专门设置了一面主题为“教思汇”的书墙。在这面墙上，教师们推荐的18本不同领域的书均以实体形式展示，旁边还附有教师们撰写的推荐语，以及相应公开课的二维码。未能至公开课现场的读者只需用手机扫一扫便可聆听公开课，若喜欢某本书籍，还可向图书馆借阅。

由于书墙广受读者欢迎，经常会出现书籍刚一上架就被借走的情况，徐家汇书院为此已更新了三批次的图书。这面特殊的书墙，已成为了徐汇区“不忘本来、吸收外来、面向未来”的阅读推广新空间。

据了解，上海市南洋模范中学的图书馆也有一个类似的空间，名为“圕·灯塔书房”。“圕·灯塔书房”不仅将发布年度阅读书单，同时也将由师生担任“领读人”，分享读书心得。

据徐汇区图书馆馆长房云芳介绍，从2020年起，徐汇区图书馆协同区党群中心、街道社区、楼宇商圈、房产物业等不同单位，将一间间“灯塔书房”开设到居民身边，打造阅读新空间。“圕·灯塔书房”是第25个“灯塔书房”，也是其进入校园的第一站。

拓展阅读时间、空间，便捷读者阅读体验。徐汇区汇聚区内各方力量，构建特色文化场域，促进了先进思想和优秀文化的传播，为区域内爱书之人营造了思想荟萃、文化交融的阅读时空。

公共传播+校园共振

打造面向未来的育人新平台

“光启讲堂”系列公开课项目的背后，是一支经验丰富、底蕴深厚的文化产品制作与运营团队。徐汇区图书馆理事长、上海人民广播电台首席主持人秦畅带领其全媒体团队完成策划、制作，以及后期课程的传播与运营。

为提高课程影响力，项目团队构建了一个联合传播矩阵，形成了“公共传播+校园共振”全民阅读推广模式。所有课程会在上海人民广播电台“话匣子”、徐汇区图书馆、各相关学校的新媒体，徐汇教育、徐汇区青少年活动中心、徐汇文旅等微信公众号，以及阿基米德APP、上海新闻广播等平台上联合传播，每两周发布一课。区内各校均积极转发，组织师生观看学习、分享阅读。

课程和活动激发了读者从阅读中提升自身人文素养和科学素养的强烈兴趣。更有不少网友纷纷留言表达对课程的喜爱：“用调味料实验讲生物课兴味盎然，翻阅了老师们推荐的书也是如此深入浅出，我觉得更需要从书走出去，到中华大地了解美食背后的科学魅力。”

同时，参与学校还将“光启讲堂”的内容与本校阅读活动结合，不断拓展校内阅读形式，延展师生阅读触角。“光启讲堂”也成为区域教研、跨学科研讨、教职工培训的热点素材。主讲老师们把课程制作与讲授的经验与感受带回所在学校，不断优化自身课程、促进课程创新与阅读活动创新，也启发了同校其他教师，在整个师资队伍中营造了良好的“书香阅读”的氛围。

徐汇区教育局副局长梁斌表示，“光启讲堂”系列公开课汇集新时代青年教师所思、所学，依托区域内的教育、媒体、场馆等资源，构建起以阅读育人的公共传播网络，如同一方涵养青少年阅读的社会大“土壤”，不断推进青少年阅读走深走实、开花结果，在公共空间的书香共享中，在教师的风采展现中，在特色课程的创新展示中，实现文化的传播和思想的交融。

据介绍，徐汇区未来将会进一步深化“光启行动计划”特色项目，打造更丰富的读书系列品牌活动，让青少年学生读书行动在本区广泛深入开展，激发学生阅读兴趣，提升学生核心素养，引导学生立志为中华民族伟大复兴而读书，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的新时代学子，培养担当民族复兴大任的时代新人。

记者 刘时玉