为打造与世界级生态岛建设相匹配的一流教育，实现优质教育资品牌的辐射推广与合成再造，2 月 19 日，上海市教委、上海师范大学和崇明区政府三方协作，以“名校+新校”的集团办学模式，联合在崇明区陈家镇创办的上海市实验学校东滩高级中学新校区正式开学，新校启用仪式暨开学典礼举行。

崇明区委书记缪京、市教委副主任杨振峰、上海市教育学会会长尹后庆、上海师范大学党委书记林在勇、崇明区副区长施蕾和上海师范大学党委组织部部长、校办主任史佳华、上海师范大学教务处处长、基教处处长王健、上海市实验学校校长徐红、崇明区教育工作党委书记傅欣、区教育局局长黄宗逵、东滩建设集团董事长丁健、陈家镇党委书记张振斌以及上实集团校代表、家长代表、上实东滩高中的全体师生共同参与活动。新校揭牌仪式由上实东滩高中执行校长袁万萍主持。

据了解，上海市实验学校以中小学教育整体改革实验为主要任务，是市教委直属的集教育、教学、科研为一体的市实验性示范性高中。上实东滩高中是上海市实验学校继2017年联手崇明教育，创办上海市实验学校附属东滩学校之后的又一个合作项目。这是一所隶属于崇明区教育局，由上海市实验学校委托管理的全日制、寄宿制公办高中，参照市实验性示范性高中政策办学。

上实总校引领，“名校+新校”奠定东滩根基

新校启用仪式当天，上实东滩高中2023学年第二学期开学典礼举行。袁万萍致辞表示，上实东滩高中人应该秉承“去追一个高悬的号召”理念，展示上实东滩高中人的生命姿态，要用爱、用思想、用行动去诠释“攀登”校训。随后，袁万萍校长带领新教师队伍宣誓，教师们庄严宣誓，坚守立德树人初心，担当教书育人使命。

据了解，上实东滩高中由上海市实验学校委托管理，以上实总校办学理念为引领，延续上实总校办学成果与发展经验。作为管理方，上实总校输出管理团队、辐射管理经验、参与规划建设、负责教师培训等，派出上实总校原高中部主任担任上实东滩高中的第一任校长。总校徐红校长及上实所拥有的一批知名专家、特级教师、资深教师组成的专家指导团队，在办学理念、课程设置、教育科研、人才培养、教师专业发展等领域为上实东滩高中全面护航。

以“资源共享、活动共办、团队共建、品牌共创、人才共育、发展共赢”的24字方针为引领，上实东滩高中与上实总校在教学、教研层面上实现“名校+新校”的深度融合，同频共振。在教师发展上，上实东滩高中学习并发展上实总校教师培养模式，结合学校特点以“学科发展年”为抓手发展校本教科研模式。学校新到教师都将在上实总校进行见习期培训，参与课堂教学、“五课制”及各条线工作。在课程体系构建上，充分发挥上实总校原有的课程特色和资源优势，上实东滩高中学习上实“核心课程、学养课程、特需课程”三类课程的理念精髓，根据国家课程标准和上实东滩高中学子的学情进行校本化实施。

创新学习空间，打造多元化学习场景

在开学典礼上，上实东滩高中的同学和老师们的《东滩实验赋》以朗朗诵读声为新校启用献上贺礼。学生代表、校学生会副主席张子默同学上台发言，祝愿同学们能在上实东滩高中这一方天地之中，奋发学习，让自己的个性特长更加闪亮。

据介绍，上实东滩高中位于雪雁路郁金香路的新建校区总面积约4万平方左右，分别建有教学楼、综合楼、理科楼、文科楼、体育馆、游泳池、报告厅等建筑。从2024年2月起，高中学生移至新校舍就读。新校舍延续上实总校学习空间设计理念，旨在以最前沿的空间结构设计和软硬件设施，打造多元化学习场景。

学校设有专门的学习中心，依托图书馆功能形成的多元化开放学习空间，与室外湖景相连，支持不同人数规模的学习场景。学校还配备有理化生高端实验室、视听多媒体教室、STEM创客空间、恒温游泳馆、学生剧场等，满足学生多样化学习的需求。此外，首创 “两室一厅”的概念，每两间教室附加一间学习讨论厅，可随时开展教学讨论。学习空间的建设与利用将与学校的课程建设与教育改革同步推进，营造真正激发学生自主学习动力的学习环境，支持教师与学生共同开展多元化的教育实践。

上实东滩高中的同学们在开学典礼上共同唱响原创歌曲《启航》，迎着暖阳，拥抱梦的光芒。此外，上实东滩学校和集团学校们也为新校启用送来了诚挚的祝福。

生态文化浸润，助力师生全面发展

在新学期的第一天，领导嘉宾和全体师生一同参与了标志着学习中心正式启用的攀登仪式。学生代表们手举各班班旗沿学习中心拾级而上，在穹顶下的高处挥舞旗帜。承载着期待、热爱和梦想的气球从学习中心穹顶飘落、从学习中心的地面升起，在半空中交汇。

         上实东滩高中的校园环境和所在的崇明陈家镇国际生态社区提供了师生携手成长的美好生态，将助力学校建立起独树一帜的办学风格和特色。校园内外丰富的水系和多样的动植物为将生态文明思想融入教学体系和实践环节提供环境支持，为开展生态领域探究学习提供了独一无二的资源保障。

上实东滩高中致力于将生态素养融入人才培育，坚持“让每个学生获得完整的成长”的办学理念。学校将生态环境与德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合，以自然为教学场所和研究主题，探究学科知识和技能，培育健康的审美意识，健全个性与体魄，实现学生知识与能力、身体与心理、通识与素养、学养与人格的平衡。

未来，上实东滩高中将继续在各方大力支持下、优质教育资源辐射下，积极构建崇明教育高质量发展新格局，聚力攀登。

编辑 陆芸

图片由学校提供