本网讯（记者 刘时玉）精准画像，如何赋能教师专业发展？日前，记者了解到，闵行区为区内教师搭建了教师专业发展档案系统、教师大数据系统，对区域教师的基础信息数据、教师奖惩情况、教学活动记录、教育科研活动、绩效与评价、教师考绩档案、教育活动记录等维度的数据进行采集和记录。

据介绍，数据系统参照中小学教师专业标准的三个维度、十四个领域、六十一项基本要求，结合区域数据采集和分析的基础样态，按照指标体系、标签生产体系、应用体系构建区域教师画像模型。系统对教师进行了精准擘画，在提高教师专业发展工作的精准性和有效性方面有所突破，为“破五唯”提供了一种信息化条件下的可行方案。

为构建结构化的区域教师精准教学培训体系，闵行面向区域优秀教师甄选案例开展精准教学案例交流式培训，每学期通过主动调研、案例征集等多种方式，甄选适合于推广到全区范围共享的优秀案例，聚焦精准教学的各个环节、各种场景、各类技术，打磨“学科知识点分析+应用场景介绍+效果呈现+技术应用技巧介绍+学理分析”五个基础部分。通过以现场交流、线上交流的形式，使参训教师能够直观的了解、学习到他人的精准教学理念与实践策略，提升参训教师对精准教学的认识。

目前，该区已开展了近二十场精准教学交流共享式案例培训。