离春节长假还有半个多月时间，很多双职工家庭又在为孩子的寒托而烦恼。对于企事业单位的员工来说，社会上的寒托班“一位难求”，那么，基层工会可否“自家孩子自家抱”，切实为职工排忧解难呢？对此，上海开放大学工会做出了探索，因地制宜开设本单位寒假班，让家长们安心在岗工作。

上海开放大学办了个“自助式寒托班”，由学校工会牵头校资源中心和人文学院共同举办。所谓“自助式”，首先就是由学校教职员工有力出力、友情奉献。教育学博士李爱铭老师以“忙年”为主题，收集孩子们的新年愿望，教孩子们在假期里既玩得开心又学有所得。留美海归声乐硕士戴晓露老师教孩子们唱诵李白的诗歌，通过诗歌的韵律、意境启发他们的想象力和创造力。美术专业教师黄智雯正在办个人画展，她的观展导读提高了孩子们的审美和观察能力……40多名小学和初中的教职工子女，在寒托班里都能找到自己喜欢的课程和老师。

“这种由职工自助、互助组织的寒托活动，是上海开放大学创新职工活动方式的一次成功尝试。它不仅解决了教职员工的实际需求，也加强了职工家庭内部的互助与交流，是对过往寒托模式的有益探索。”上海开大工会副主席姚爱芳介绍，“自助式寒托班”由校工会发起，由相关部门和学院提供场地和保障，教师志愿者都是本校职工，还有家长利用轮休的时间主动前来充当安全员。这种由下而上的组织形式，打破了过去寒托活动主要由单位统一安排的传统模式，更能调动有寒托需求职工的积极性。而且，寒托的时间长短、活动内容、师资配置等，都可以根据基层的实际情况协商定制方案。送孩子参加寒托的家长惊讶地发现，原来单位里还有这么多热心公益的同事，还有许多意想不到的可为职工家庭服务的资源。“自助式寒托班”也在很大程度上增强了职工们对本单位的向心力。

以往每到寒暑假，家长要为报班抢名额，还要为接送孩子分散工作精力。如果本单位能“附设”假期子女学习班，不仅是为职工增添了一项福利，更能提高劳动生产效率。对此，上海市教科院普教所学生发展研究中心主任王枫表示，上海开大的“自助式寒托班”对其他企事业单位具有示范效应，既抓住了职工的急难愁盼问题，还盘活了本单位的资源，堪称是基层工会为职工办实事的暖心工程。很重要的一点是，“自助式”办班在提供寒暑托服务方面也是一次机制创新，缓解了社会层面寒暑托服务项目和资源相对有限的供给侧矛盾，值得各单位借鉴，值得在全社会推广。

“不过，各单位在自办寒暑托班时，也有一些需要注意的问题需要把握好，还有一些需要配套的工作需要获得社会的助力。”王枫说，一是在寒暑托的组织和内容设计上，由于职工子女往往存在混龄的特点，建议要尽可能选择适合全年龄段孩子德智体美劳全面发展的活动内容，如阅读、观影、团体游戏、体育活动、艺术创作、公益劳动等，注重发展孩子的综合素质。二是要尽可能多地采用综合实践活动、项目化学习、探究学习等形式，避免只是“阅读+做作业”的枯燥、乏味安排，多一些根据孩子们特点设计的情景式活动，注重在真实生活的情境中培养孩子解决问题的兴趣与能力。三是各级教育研究和管理部门也应为企事业单位自主开展寒暑托服务提供课程资源的支持和指导，从而让更多的孩子能够就近、便利地在父母单位里度过一个有意义的假期。