对于越南永新电厂运维人员黄文宁，在中国上海高校的一段求学经历，为他进入中电永新运营有限公司工作铺平了道路。不到6年，这个越南小伙从最普通的集控运行基础岗位起步，逐步成长为600兆瓦（MW）火力发电机组集控运行值长和调度长，去年被公司提拔为发电部经理助理，今年又竞聘成为质量安全健康环保部副经理兼安全主管。

中电永新

要致富，充满电。这对于个人与国家而言，几乎同理。仅在去年，中国主要电力企业与共建“一带一路”合作伙伴新签境外工程承包合同项目102个，合同总额220.87亿美元，涉及亚洲、非洲、欧洲等23个国家和地区，直接创造8.97万个当地就业岗位，为当地经济社会可持续发展注入强劲“电量”。

越南永新电厂生产准备岗前培训。该电厂为我国在越南投资规模最大的项目。

其背后，正是黄文宁这样的“一带一路”光明使者在“一带一路”能源电力人才培养体系中的成长与成熟。作为全国三大电力大学之一、沪上“电力工程师”摇篮，上海电力大学10年来完成涉外培训项目10个， 为印尼、越南、老挝、巴基斯坦、尼泊尔、缅甸、马来西亚、津巴布韦等国培养本土人才，也为国内培养外派人才，共计上千人次。

“硬联通”外，同步“软联通”

在“一带一路”共建中，能源电力领域海外工程“交钥匙”之后，也面临当地专业人才紧缺。一方面，共建合作伙伴的本地企业就业人员带有属地化的用工政策要求；另一方面，所在国家和地区的能源电力教育能力处于相对落后状况。于是，既与电力企业发生“硬联通”，又与电力高校发生“软联通”，同步应对本土化运维急需。

巴基斯坦卡西姆港燃煤电站生产准备人员岗前培训，该项目是中巴经济走廊上我国第一个落地项目。

记者了解到，越南永新电厂建成后，每年向越南电网输出电量达到80亿千瓦时以上。目前电厂运营人数超过600人，其中中方员工约20%，越籍员工约80%。而参加过上电培训的人员比例，约占越籍员工的一成。这些上过大学的学员中，已走出集控单元长3名、燃运班长5名，各类值班员45名，还有光伏电站站长1名、主值6名。

“通过在上海电力大学的深入学习和锻炼，我提升了自己中文的听、说、读、写能力和水平，也加深了对电厂专业知识的了解和掌握，”对于在沪百日期间的非学历教育，黄文宁表示，这一路走来，如果没有经过系统的语言和专业知识培训，就不可能有扎实的基本功，就不可能进一步得到中方师傅的悉心指导和口口传授，也就不可能在入职公司后如鱼得水。

通过“中国高校+国外高校+国际组织+政府机构+行业企业”多方合作方式，上海电力大学国际教育形成一套“三三制”。学校与菲律宾八打雁大学、泰国苏兰拉里大学、上海电力建设有限责任公司、国网控股巴西CPFL公司等联合，由来自17国的24所高校14家企业组成三大国际高教联盟：国际电力高校联盟、“一带一路”能源电力高校联盟、“一带一路”能源电力产学研联盟；同时，创建三大人才培养基地，在菲律宾、印尼、越南均建立起海外实训基地，派遣师生赴现场实习教学，并依托基地组织多场员工属地培训。

津巴布韦旺吉燃煤电站

“朋友圈”里，高管慕名而来

非洲大地上，津巴布韦旺吉燃煤电站扩建期间，津方运维人员培训班也在上海展开。这一扩建项目采用当前先进电力技术，多项技术在津巴布韦国内首次应用。从基础理论培训到专业理论培训，培训分别由上海电力大学专家教授和甘肃能源公司旺吉运维项目部专业工程师授课。总计105个课时，72名津方学员参加，他们培训结束即在旺吉项目现场继续接受仿真机和实操培训。

旺吉燃煤电站实训

旺吉电气工程师Govere Darlington说：“作为运维项目的一部分，培训人员正在进行实践训练，我们从经验丰富的中国工人那里学到了很多技能。”维护工程师Progress Ncube也说，“培训对我的个人成长起到了重要作用，尤其是所获得的技能，在我的工作中甚至其他社会生活中得到了很好的应用，我正争取更大的成功。”

充满能量的“朋友圈”，高管也从远方慕名而来。从印尼玛巴电厂、印尼爪哇电厂到印尼美娜多电厂，再到巴基斯坦卡西姆港燃煤电站等，上电培训还为共建“一带一路”培养中国情怀的属地国高级管理人才。2016至今，“一带一路”能源电力高级研修班举办五届，培养了包括巴基斯坦能源部等多国能源部高级官员、缅甸仰光大学校长等在内的25个国家政府、企业和高校260余名高管人员。下个月，在疫情中暂停后，新一届高研班又要如期而至。

神华印尼爪哇电厂印尼籍员工生产准备岗前培训。该项目是我国参与共建“一带一路”投资建设的第一个百万级火电机组项目。

事实上，在去年，新能源已成为我国电力对外投资项目数量最多的领域，占比约58%。除太阳能、风力发电之外，储能、氢能、综合能源、多能互补等方面的投资也在大幅增加。上海电力大学继续教育学院（国际教育学院）院长江晓花表示，学校积极应对未来能源发展转型加速的时态，在自身学科专业、师资培养、人才引进、课程设置等方面结合新方向，努力构建以新能源为主体的新型电力系统，并以此持续打造国际产学研融合共同体。

图片来源：受访高校