文化为民族之魂。为深刻理解“两个结合”的重大意义，深刻把握“第二个结合”的精髓要义，有力推进中国特色社会主义文化建设，10月18日，以“深入学习贯彻习近平文化思想，切实担负起新时代新的文化使命”为主题的上海师大同上一堂“两个结合”思政金课举行。

校党委书记林在勇，马克思主义学院张允熠教授带领青年学生深入学习习近平文化思想，准确理解“两个结合”的丰富内涵、实践要求和重大意义。来自马克思主义学院、影视传媒学院、音乐学院等的学生纷纷表示，这堂思政金课对学深悟透习近平文化思想，在学习、生活、工作中运用“两个结合”指导实践、指引人生都很有帮助。

林在勇以全国宣传思想文化工作会议精神为切入点，紧紧围绕习近平总书记关于文化建设的新思想新观点新论断，从政治高度、理论深度和情感温度等维度，以历史为经，以文化为脉，深入浅出地领学“两个结合”在中国革命、建设、改革和新时代的重要意义，引导青年学生深入思考在新时代新征程上践行“两个结合”的实践逻辑。

他勉励青年学生学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，时刻保持探求真知、学习真识、领悟真谛的紧迫感，坚定文化自信，把握历史主动，积极投身实践，以理论的力量筑牢价值信念，勇敢肩负起时代赋予的历史重任，在不断推进“两个结合”的过程中，做新时代有志青年，有梦青年，有为青年，在中国式现代化新征程上展现青春新作为。

张允熠教授以“从‘一个结合’到‘两个结合’——马克思主义中国化的新飞跃”为题，从“两个结合”溯源、“第二个结合”的战略思维和辩证逻辑以及当前学术界对“两个结合”的相关研究与讨论等方面进行了详细阐述。广阔的学术视野，深厚的理论修养，缜密的辩证逻辑，让青年学生深刻理解了习近平总书记在文化发展座谈会上重要讲话体现的重大文化战略思维，“第二个结合”的历史向度、未来向度和现实向度。

张允熠表示，“两个结合”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要命题，开启了马克思主义中国化新叙事的逻辑起点。“第二个结合”是又一次的思想解放，由“彼此契合”到“互相成就”，是马克思主义中国化时代化的必然结果。“第二个结合”提供了治国理政和文化建设的思想资源，奠定了新时代文化自信的心理基石，是中华民族现代文明有别于其他文明体系的“中国特色”之所在。

课堂上，师生围绕“如何更好地理解‘第二个结合’”“‘第二个结合’与文化自信之间的联系”“如何更好地实践‘两个结合’”等问题展开了交流讨论。

马克思主义学院2023级马克思主义基本原理专业硕士研究生胡浩谈到，要坚定马克思主义信仰，广泛阅读经典著作，学深悟透其中的原理，勇攀知识高峰，继承和弘扬中华优秀传统文化，勇于担当新的文化使命。马克思主义学院2023级马克思主义理论专业博士研究生赵秋月表示，作为马克思主义理论专业的学生，更应该坚守文化根脉，立足中国实践，贯通文史哲，争做有理想、有作为、有担当的新时代青年。

音乐学院2021级舞蹈学（师范）专业本科生李筱湉表示，这次思政金课，让她更加坚定了做好新时代有志向青年、有理想青年、有作为青年的决心和信心。影视传媒学院2023级动画专业本科生孟顾乐认为，时逢新时代，要不忘本来、吸收外来、面向未来，不断坚定文化自信，坚定理想信念，在新时代新征程奉献青春力量，谱写青春华章。

同上一堂思政金课是上海师范大学落实立德树人根本任务、大力推进思政课改革创新的品牌。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。近几年来，学校先后推出了“脱贫攻坚精神”“伟大建党精神”与青年责任”“学习贯彻党的二十大精神”等主题的思政金课，确保了党的最新理论成果第一时间广泛覆盖师生群体，进一步推动党的创新理论入脑入心。

记者 颜惠芳

图片由学校提供