今年9月底，《上海市促进中小学校体育工作高质量发展 进一步提升学生体质健康水平行动方案》正式出台。方案提出六大行动，包括场地设施升级行动、教育教学提质行动等多个方面。而对于市中心的不少学校来说，如何在“小”场地中体现体育教学的“大”智慧，是它们面临的首要难题。位于黄浦区的七色花小学多措并举，帮助同学们在丰富的体育运动中享受乐趣、增强体质。

在七色花小学，常规的室外操场不过一个标准篮球场大小，却要满足全校15个班级，每天一节体育课的要求。如何利用有限的空间创造更多运动的可能？眼前醒目的攀岩墙就是学校众多创新举措之一。攀岩墙打破常规地面横向运动场地的布局，在纵向空间上，为孩子们提供了一项校园中鲜得一见的攀岩运动。

在专业攀岩教练的指导下，有一定基础的孩子们学习掌握更高阶的攀岩技巧。而在另一边相对低矮的攀岩墙上，本校的老师结合小学体育教学课程要求，向正处于入门阶段的孩子们传授基础的攀爬技能。在双师教学的模式下，每个孩子都能够获得适合自己的运动发展机会。而这样的双师教学体育课，涵盖了高尔夫、击剑、冰壶等众多运动项目。

自2018年以来，七色花小学作为体育兴趣化试点学校，一直在探索小场地里趣味化实施体育活动的新路径。位于学校屋顶体育馆的魔法空间就是新路径的生动体现。魔法空间借助多媒体交互技术，创设了集声、光、画为一体的多功能、沉浸式体育运动空间。不同于以往的教学，全方位、立体式、数字化的方式，在为同学们创设真实体锻场景的同时，还能时时评价，充分展现了技术赋能下的体育课堂。