“智慧桥梁体现在哪儿？”“哪些人工智能技术运用在桥梁建造中？”前不久，在山东高速路桥国际工程有限公司欧洲分公司塞尔维亚项目部，上海城建职业学院市政与生态工程学院院长李涛教授为在场员工做了一场关于智慧梁场建设方面的前沿报告，不仅技术部的中方工作人员，就连外籍员工也听得津津有味，不时举起手中的相机记录下感兴趣的内容。

这堂在塞尔维亚项目部现场的特殊课堂，是上海城建职业学院刚刚成立的“一带一路”市政工程国际产业学院欧洲教学与实践基地。这一教学点是上海市政工程领域首家服务“一带一路”共建国家的“产、学、研、训、创”一体化的国际合作新平台。

亚非拉美等地14个国家的38位学员来沪学习文物保护与修复

而这仅仅是个开端。下个月，上海城建职业学院将在非洲安哥拉成立教学点；明年，学校还将在东南亚正式成立教学点。加紧布局欧洲、非洲、东南亚的海外教学点，上海城建职业学院将在国际化课程资源、科研成果转化、产业工人技术培训、留学生培养等方面开展深度合作，在“一带一路”共建国家传播“中文+职业技能”。

“鲁班学堂”火了

早在2019年6月，正在建造中的金砖国家新开发银行总部大楼，迎来了一批特殊的客人。“这是我第一次来上海，无论是上海外滩的夜景，还是上海建造的标准都超出了我的想象。”印度尼西亚小伙廖光华（Andre Feliks Setiawan）感慨道。

这堂在建筑工地里举行的特殊课程，是上海城建职业学院“一带一路”基础设施建设国际人才研修班的一节现场教学课。2019年6月底，来自越南、印度尼西亚、菲律宾、马来西亚、新加坡等5个国家的39名建造行业政府官员、高校教师、企业技术骨干等来沪取经，学习先进的“中国建造”标准。

学员参观金砖国家新开发银行总部大楼建造工地

在施工现场，不少学员对到处都有的二维码表示好奇，这些二维码有何作用？原来，通过扫描二维码，可以清晰地看到与构件相关的图纸、方案、交底等信息，施工工人如果有不清楚的地方，只需要扫描二维码，就能看到如何施工、施工要求等等，再也不需要一对一口头传授，协同工作的效率提高不少。看了这些BIM技术在建筑工地的应用，廖光华十分兴奋。他是印度尼西亚Podomoro大学的一名讲师，他希望能够将BIM技术也带回印度尼西亚，应用在更多印度尼西亚的工地中。“如果有机会，我希望能够将班上的学生也带来上海，学习先进的建造技术和理念。”廖光华说。

亚非拉美等地14个国家的38位学员来沪学习文物保护与修复

立足城建特色，上海城建职业学院开办“一带一路”基础设施国际人才高级研修班，设立“鲁班学堂”。通过鲁班文化、鲁班标准、鲁班技艺、鲁班智造等四大课程模块，打造“引进来”和“走出去”双向并举的工作格局。从开始至今，“鲁班学堂”已举办7期，其中两期在海外举办，学员跨亚洲、大洋洲、欧洲、中北美洲、非洲，遍布沿线国家基础设施建设政府机构、大型建筑企业、土木专业高校，培训累计超过800人次。2021年6月4日，“鲁班学堂”正式在马来西亚泰来大学挂牌。

来自越南、印度尼西亚、菲律宾、马来西亚、新加坡的39名建造行业官员、高校教师、企业技术骨干来沪“取经”

“中文+职业技能”国际课程

“鲁班学堂”的影响力越来越广，交流的内容更是跨越了“基础设施建设”领域。

2021年11月初，上海城建职业学院护理专业的老师为柬埔寨公立医院和血库中心的在职医护人员开设了一堂医院感染防控的“专业技能培训课”。从消毒液的选择、空气的净化到分区管理策略等等，通过大量数据库资料、实际案例分析，分享着中国在院感防控方面的做法。

三天的课程，几乎场场都是全员出席。即使有一天是柬埔寨的国定假日，也没能阻挡大家听课的热情。医院血透科办公室坐得满满当当，线上也是人气十足。“老师讲得真好！”“建立动态的层流系统，是未来ICU预防院感的方向。”……课后学生们的留言更是刷屏。更富有戏剧性的是，课程刚结束，马来西亚随即发来邀请，“希望能为他们带去中国疫情防控的第一手经验，对他们的实际工作起到直接指导的作用。”上海城建职业学院护理专业周丹老师说。

学校老师为柬埔寨医务人员在线培训院感防控

和“一带一路”共建国家之间的交流，即使在疫情期间也没有停止。线下见面不方便，那就改为“线上见面”。在疫情期间，上海城建职业学院开展了一系列线上教育对外交流，向老挝、柬埔寨、马来西亚等“一带一路”共建国家输出建筑工程技术、护理、物业管理等“中文+职业技能”课程培训。

中国传统文化的魅力，带来了“汉语热”，越来越多的“一带一路”国家提出学习汉语的需求。从2020年至今，学校已先后在泰国共举办了4期“国际汉语训练营”，学员人数逐期递增，累计150余人次泰国学生参加了基础汉语和中国传统文化课程在线学习，在泰国学生中引发了一股汉语学习的热潮。“汉语热”还在延续，2021年10月，“国际汉语训练营”埃及站正式开班。

埃及学生正在学习，在陶瓷作品上打样绘画

更输出职业标准

今年，上海城建职业学院加快了“中文+职业技能”课程的步伐。7月，学院面向埃及大学师生开展《中文+建筑工程材料》课程，140余名埃及师生参加学习；9月，学院面向印度尼西亚大学师生开展《中文+花艺设计》援外职业技能培训课程；9月，同步开启《花艺设计》等双语课程资源，打造国际化高水平专业群。

在开设国际技能课程的同时，越来越多的国际化职业标准、行业标准在“一带一路”共建国家中推广应用。去年，上海城建职业学院牵头参与制定的坦桑尼亚职业标准——环境监测技术员NTA-6正式完成；今年，3项埃塞俄比亚国家职业标准成功立项。“国际化职业标准合作能够帮助‘一带一路’共建国家有关行业进行劳动力评估并提高行业标准，促进了当地职业教育和培训的发展，进一步提高了当地工业化水平。”上海城建职业学院市政与生态工程学院院长李涛教授说。

经世学堂“中文+职业技能”海外推广基地落成揭幕典礼

“中文+职业技能”的融合并进，成为国际教育合作的新模式，为“一带一路”共建国家培养既懂语言又有技术的复合型专业技能人才。上海城建职业学院国际交流处副处长王爱花介绍，2021年11月，老挝最大职业院校——巴巴萨技术学院成为学校“中文+职业技能”的推广基地，依托学校计算机应用专业优势，把中国职教标准和中国技术标准分享给老挝职业院校。同时，学校已与泰国曼谷职教中心合作，在卲瓦帕职业学院挂牌成立海外分校，招收泰国留学生。首批10名国际学生进入学校食品质量与安全专业学习，第二批泰国留学生就读酒店管理专业。2022年12月9日，“中文+职业技能”丝路华语海外培训中心正式挂牌，在人才培养、实训基地建设、“中文+职业技能”培训等方面实现新突破。