上应大艺术与设计学院的大学生们设计出系列产品 

时下，从智能手机App或电脑网页上预约医院专家号就诊、出行约车、购物支付账单等成为大多数年轻人的生活方式，数字智能设备为生活带来极大的便捷。但是对于不少社区的老年人来说，这样的便捷却意味很大的“不便”：繁琐的操作流程、提示字体字号太小、网络链接不顺畅等等，“数字鸿沟”是很多老年人正面临的实际问题。

为进一步促进设计专业课堂赋能社区建设，近日，上海应用技术大学艺术与设计学院和徐汇区康健街道康乐社区举行了党建共建签约仪式暨“走入社区的设计课堂”项目启动活动。

“此次共建是艺术设计课堂走出学校、走入社区，真正让课程落地。”上海应用技术大学艺术与设计学院党支部副书记赵慧说，艺术学子主动思考如何将设计思维融入社区问题中，用专业知识帮助社区老年人跨越“数字鸿沟”，不断增强对于新时代设计师社会责任的探寻。

上应大艺术与设计学院学生们发挥设计专业特长，聚焦65岁以上老年人群体在使用手机App等方面的困难，以图文并茂的形式设计出一套系列产品，包括《就医预约指南》《出行软件使用指南》《艺术场馆使用指南》《网上购物指南》《学习强国积分指南》5份定制手册，指导老年居民群体使用诸如求医、打车、购物等常用软件。

“让老年人更多接轨智能操作，提升生活的品质，我们通过前期实地调研、信息收集、资料甄选、需求测试、架构设计等环节，设计制作了一本徐汇区艺术场馆的线上预约指南。希望通过这种方式能够实实在在帮助老年人群体。”艺术与设计学院研究生李佳慧全程参与这本线上预约指南的设计和测试。

“曾经感觉繁杂的数字事务，通过简洁明了的图画手册，我们也可以高效便捷地操作起来了。”设计手册得到了老人们的高度认可和一致好评。这群具有活力和设计专业知识的“00后”大学生走进社区，带着需求回到课堂，又带着作品回去社区，亲手送到老人们手中的是设计手册，更送去了关怀与帮助。

随着项目课程的深入，学生们更清晰认识到设计专业要对当下和未来的数字技术和公共服务变化保持敏感和专注，不断学习和探索各种有效的公共服务设计方案，为设计专业服务社会作出更多贡献。

此次结对共建是双方在“资源共享、优势互补、互促共进”的党建工作新格局方面迈出的重要一步。康乐小区居民区党总支书记周侃彦谈到，希望更多的艺术类课程还可以在环境美化、志愿实践活动、品质社区建设等方面和社区有更多的互动和合作。

图片来源：采访对象供图