在以“情感教育”为一大特色的黄浦区卢湾一中心小学，普通的“三块抹布”成为了一次针对“90后”青年班主任培训的主题。这三块抹布有何特殊之处？“90后”青年班主任们又从中有何收获呢？我们一起去看。

拥有三十多年班主任经验的俞伟瑾老师所在的四（5）班是黄浦区卢湾一中心小学教室面积最小的两个班级之一。

教室虽小，人数不少，如何让教室整洁卫生呢？俞伟瑾老师的“三块抹布”法在长期实践中应运而生。蓝色小抹布擦桌子，蓝色大抹布擦书包柜，棕色大抹布擦地。

“三块抹布”法让值日生分工明确，职责范围一目了然，也更好地调动了孩子们的劳动积极性。

在卢湾一中心小学青年教师培训“现场办公”活动中，俞伟瑾把“三块抹布”摆在桌上，和“90后”的年轻班主任们分享自己的工作感悟。朴实无华的话语中，满是对班主任工作的热爱，和对小朋友们的爱护。

从教四年的音乐老师阚梦鸿，去年成为了三（5）班的班主任，而她的班主任带教师父，正是俞伟瑾。俞老师的责任感，对孩子们的爱护，都让她受益匪浅。由于卢湾一中心小学地处黄浦区繁华地段，每周五下午三点的全校放学对年轻的班主任是一大考验。而阚梦鸿选择耐心、细心，不厌其烦地把注意事项说上一遍又一遍。

来到交接点，确认家长到场后，再依次放学。一位小朋友的家长还没到，阚梦鸿耐心地守着他，直到安全地交给姗姗来迟的家长。

教视快评

“三块抹布”的工作法，源于俞老师长期的班主任工作实践，让人们感受到了老师对学生的关爱。今年，俞老师就要退休了，她又把“三块抹布”背后的为师之道传授给了青年班主任们。和谐的师生关系其实并不抽象，“以情育情”的教育理念在细节中生动可见。