疫情封控中的居民，想要获取最准确、最及时的物资采购信息，只需通过“区域”搜索＋“商品分类”搜索，一键拨打商家电话，就开始采购。在上海，一群平均年龄仅有22岁的年轻人连续奋战24小时，火速推出一个名叫“疫团GO”（https://tg.xuan-niao.com/）的搜索网站。截至2022年4月13日09：45，网站用户高达10812名，访问次数达55563次，静态资源请求数达64.99万余次，访问用户遍布全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团。

由一条朋友圈发文引起的故事

4月8日11：05，上海贤成职业培训学校张羽荫老师发出一条紧急求助信息：“朋友们！求推荐一个靠谱的热心的会做网页的程序员大神，想要咨询一点问题，感恩！”出于职业敏感性，上海电子信息职业技术学院科研处李辉老师在1分钟内作出了积极响应，详细了解了她的想法和需求。

原来，张羽荫老师在组建社区志愿服务团队的过程中，经常收到居民关于购物渠道的求助，因而萌生了借助技术力量制作纯公益团购信息黄页的想法。作为高级技术经纪人，李辉老师很快给出了产品基本模型。张老师完全认可学校研发实力，并希望学校能迅速组建团队帮她解决实际困难，同时再三强调这项工作的公益性质，没有任何研发经费支持，也没有任何劳务报酬。

在初步评估软件开发难度和实际成本后，李辉认为学校一定会有这样一支队伍能够承担这项重要的任务。他迅速找到通信与信息工程学院肖佳老师，详细介绍了对方技术需求、经费预算情况。果然，热心的肖佳老师满口应承下来，并坚定地表示，很乐意为疫情防控贡献一份爱心和力量，其负责的STIEI－AIStudio工作室“可以做，也一定要做成”这件事情。

正如张羽荫在自己的日志《被困在家的年轻人想为上海做点事》中写道：“4月9日晚上九点三十五分。脑袋昏昏沉沉，团队尽了全力，现在只想尽快上线，帮到更多人……我们是为爱发电，因为爱上海，所以我们乐意。”

连续奋战24小时推出“疫团GO”网站

用专业技术完成信息资源爬取、数据清洗和整合，实现一个集各类采购信息为一体的信息黄页，是该创始团队最初的想法。实现这个想法，首先要做成三件事：组建一支零报酬、纯公益的技术团队；在开发产品前完成需求调研与分析；寻求合适的企业赞助服务器和域名资源。

4月8日13：49，李辉、肖佳、张羽荫三人组成创始团队。李辉老师负责协调和统筹资源，处理临时出现的问题，收集用户反馈等；肖佳老师负责组建研发团队，完成网站开发；张羽荫老师负责组建数据维护团队。考虑到时间紧迫，结合需求调研和分析，网站第一版本暂定为实现初步的信息展示功能，并且能一键链接到采购平台，页面呈现简单，操作容易，尽可能“适老化”。同时，要求做到数据维护及时、数据展现清晰、数据来源精准。

建站所需的软硬件基础设施是一大难题，正当大家一筹莫展时，成都八进制网络科技有限公司前端主管、上海电子信息职业技术学院2012级网络技术专业毕业生卓楠竣向创始团队伸出了橄榄枝。卓楠竣人在成都，心系上海抗疫一线。他不但免费提供了云服务器和域名资源，还协助团队迅速搭建好了网站环境，这大大提振了团队的信心。

4月8日15：25 ，肖佳老师完成研发团队组建工作。“迅速完成开发，第一时间上线，必须找技术过硬的小伙伴才行。还有一点就是没有报酬、纯公益，所以还得自愿加入，没有磨合的时间，相互之间要很熟悉。”肖佳老师谈起团队的择人标准时，如数家珍。她以自己指导的学生工作室为主体，根据各自技术优势，指派前端开发由卓楠竣负责，后端开发和数据处理、数据库设计与维护分别由上海嗨普智能信息科技股份有限公司，该校2015届网络技术专业毕业生钟玉锋和电子信息学院学生黄云杰、张智、王俊负责。核心团队还有了一个响亮的名字“抗疫支援先锋队”。

研发团队集体和时间赛跑，采用敏捷开发模式，对网站进行快速迭代，尽快上线，尽快服务大众。由于数据收集需要一条一条手工录入，团队成员不断扩容。“抗疫支援先锋队”由最初的4人，发展到7人，再发展到15 人。大家通宵达旦，遇到问题及时解决，快速清障。

“老黄在完成了初步数据处理工作后，在凌晨2点多休息。卓工在凌晨5点完成前端工作休息。御风则是在第二天中午12点码完代码才去休息的……”肖佳老师说起这些，既心疼又感动。然而侃侃而谈的她，唯独忘记说自己。其实，她才是那个一直拼抢时间进度的“熬夜达人”。  

4月9日15：00，经过反复测试，“疫团购”网站上线。从确定需求到第一版本上线大致只用了24小时。接下来，是持续进行的版本迭代，团队将努力实现增加数据批处理工具，后台管理系统、用户反馈等功能。创始团队的三位老师表示，大家都希望这个网站能够为疫情中的人们提供一些帮助。在面对疫情或其它突发情况的时候，希望看到能够有更多高校师生参与其中，贡献专业的智慧支持。

“AI工作室”成就学生创新能力培养

据了解，“疫团Go”研发团队的小伙伴们，主要来自上海电子信息职业技术学院通信与信息工程学院2018年成立的AI学生创新工作室（STIEI－AIStudio）。工作室以培养智能技术应用型复合型人才为引领，创新“教室＋工作室＋社会服务”人才培养模式，旨在提高学生理论与实践运用能力，积极参与社会服务、解决企业实际需求。

4年来，AI学生创新工作室已完成和正在进行中的企业横向科研课题有11个，包括网站、小程序、BI商业智能、VR虚拟仿真开发项目等，技术服务收入100多万，创造社会经济效益近500万。其中，霍尔效应VR虚拟仿真系统即将投放市场。

上海电子信息职业技术学院通信与信息工程学院院长胡国胜教授介绍道：“推进学生工作室育人模式，为学生提供固定的科研场所，帮助师生基于真实具体项目进行学习和研究，探索相关专业领域的知识和技术，能够很大程度上弥补传统专业实践课程教学不足。近年来，工作室成功培养了近50名优秀学生，他们绝大部分都在信息技术企业关键岗位从事相关工作。”

该校科研处处长兰小云研究员则表示，学生创新工作室是学校开展科研育人的有效载体，是推进教师职务科技成果转移转化的重要路径。像肖佳老师负责的学生创新工作室，在电子信息学院还有许多。

“学校一直倡导科研反哺教学，鼓励并支持老师将企业真实项目转化为教学项目，在师生共同完成企业真实项目的过程中，培养学生专业技能和职业素养。同时，把师生优秀的科技成果带出去，把企业和社会真实的需求带进来，为行业、为企业、为社会提供更多的有效服务。”兰小云说。

通讯员 陈卫炉 记者 刘时玉

图/李辉 肖佳