疫情期间，拿不到学位学历证书，影响入职？在线教学方式，师生有距离？无法线下讨论论文，影响科研进度？面对校园封闭管理期间的各类问题，华东师大研究生院快速响应，强化管理引导责任，不断创新工作方式，平稳、有序推进研究生教育教学各项工作。

服务不断线：帮助357名春季毕业生迈向新阶段

“我已经顺利向浙大化工学院提交了博士后入站申请。”华东师大化学与分子工程学院博士生卜然通过研究生院拿到了本人学位学历证书的电子影印件，没有因为疫情耽误入职手续的办理。

在华师大校园进入准封闭管理的第二天，研究生院学位办召开会议，对原定于3月16日在闵行校区举行的十一届校学位评定委员会第十五次会议紧急安排部署了线上会议，并做好相关系统的调试，如期完成了春季36名博士生、321名硕士生的学位申请审核工作。

卜然的名字就在2022年3月16日校学位评定委员会学位授予的公告名单里。此时，他正等待领取学位学历证书后，向浙江大学化学工程与生物工程学院递交博士后入站申请。但因为突如其来的疫情，华东师大校园进入闭环管理，学位学历证书无法按时发放。

为了解决这个问题，研究生院向所有春季毕业生提供了关于因疫情无法按时发放学位学历证书的说明信，作为帮助毕业生办理入职、落户等的证明材料。卜然把这一份特别的说明信作为获得学位学历证书的佐证材料，提交给了对方学校。但是以一封说明信办理正式的入站申请仍然不够充分，所以卜然通过邮件向学校研究生院求助，不到两个小时，他就收到了回复并得到了学位学历证书的电子影印件。

目前，已有200多名春季毕业生像卜然这样，通过研究生院提供的“特别”服务得到了本人学位学历证书的电子影印件，他们中或求职或继续深造，都没有因为疫情而耽误人生迈向新的阶段。

线上教学不停步：“不变的，依然是课程的深度和厚度”

除了服务毕业生，华东师大也注重对各年级研究生的“云”上培养，做好线上教研不停步，强化全过程质量管理。研究生院发出《疫情管控期间致全校研究生导师的一封信》，吁请全体导师加强对研究生的学业指导和心理疏导，构建研究生院、院系、导师密切联动的云端协同育人新机制。

中文系吕志峰老师第一时间切换在线教学模式，及时补充线上教学视频和参考资料，设计在线教学互动环节，有序推进课堂内容。吕志峰说：“还好这学期我和同学们已经见了三周，彼此已是比较熟悉，还好我们都经历过两年前的在线教学，可以及时转换和适应。变的是媒介，变的是方式；不变的，依然是课程的深度和厚度，不变的，依然是我们师生之间的学术交流和观点碰撞。”

国际汉语文化学院崔丽巍老师主讲的留学生公共汉语课，依托大夏学堂平台，结合ClassIn直播课堂，开展线上线下混合式教学。不仅建设了视频、课件、电子教材等丰富的线上教学资源，贯穿课前预习、课中学习、课后拓展实践全过程。还设计了在线测验、在线讨论、知识竞赛等丰富的教学活动，支持学生广泛参与。此外，崔老师还运用大夏学堂、微信群以及课后答疑的多样形式，提供及时的全方位学习指导和支持。

科研指导不停摆：研讨交流“云”端相见

课堂之外，华东师大研究生导师们充分发挥线上组会、云端读书会、交流会等的凝聚力，开展各类学术研讨活动，推进成果分享，引导同学们互相学习，合理安排科研进度。

“获益匪浅。”华东师大马克思主义学院2021级中国近现代史基本问题研究专业硕士研究生杨文星表示，“我对学术论文写作的规范更明晰了，通过与实训课内的师长就同一问题展开讨论，开拓了我的思路，使我更快地进入了学术交流的场域。最重要的是，我的论文经过一个周期的修改，有了不少改进，个人的学术写作能力也有提升。”马克思主义学院中共党史系汇聚师资优势，广开思路，积极创新，主动筹建论文写作实训系列活动，加强研究生论文写作基本功训练，助推科研产出。活动邀请资深C刊编辑、资料搜集达人、前沿学者作为授课师资，按照课程形式谋划和设计，分设3个版块，按照4期固定活动，分别开展会诊论文、写作辅导、交流心得。杨文星作为一名硕士生，提交论文并参与了训练。

科研指导形式多样，云端空中讲堂也营造了浓郁的学术氛围。政治与国际关系学院组织举办“拥抱春风”系列学术讲座，聚焦各二级学科的前沿问题，由冯绍雷、刘擎、吴冠军等7名博士生导师主讲，营造“云”端学术氛围。物理与电子科学学院每晚举办的“研究生量子网络交流会”吸引50余名学生积极参与，让研究生在寝室不孤单，加强“云”上学术交流。

通信与电子工程学院2020级电子信息专业硕士研究生胡沂婷正在积极备战第十七届中国研究生电子设计竞赛。为不影响实验进度，她将“实验室”搬到宿舍，争分夺秒，为荣誉而日夜奋战。“刘一清老师线上悉心指导，学校师生志愿者为我们做好了贴心的后勤保障，之前为比赛制定的项目计划依旧顺利展开，工作能够逐步落实。我们也会努力为有爱的华东师大再添荣光！”

通讯员 吴潇岚 肖连奇 张青

记者 刘时玉