云绘画、云讨论、云歌唱.....和煦舒爽的春日里，徐汇师生在“云端”延续学习生活的美好时光。第一天的在线学习结束了，我们一起看看这四所学校是怎么做的。

学校篇

学校做好设施设备保障工作

市二中学：组建班级群，开通AI云课堂-直播课功能，保障线上教学的顺利开展。

徐教院附中：排摸确保每位老师有开展线上教学的硬件设备，并配备方便书写教学板书的数位板和笔供相关学科使用。

华理附小：学校以教研组、备课组为主阵地，延续线下教研“定时间、定主题”模式开展线上教研。

学校为教师搭建平台

徐教院附中：为物理、化学学科提供虚拟实验室平台，落实“线上带教、线上备课组研修、线上听评课”等机制，确保在“质量保证链”中教师一个都不拉下。

华理附小：利用每天中午空中课堂的休息时间，分别开启“好朋友老师值班室”“云端爱心教师”对抗疫一线的子女、有需要帮教的学生进行线上交流、帮教等。

西位实验小学：学校以网络教学推动网络教研的开展，丰富教研组织形式，支持鼓励教师探索和创新在线教学方式，加强在线家校互动。

采取线上教学新举措

市二中学：课表中设置答疑时间，鼓励与学生的个性化交流与辅导。

徐教院附中：结合学校学习社区资源建设，将开发的微课程视频资源应用于线上教学。

指导毕业班学生复习备考

市二中学：每课编制学习要点指导，搭建本课知识框架和知识体系，课前发给学生，作预习准备；利用智学网可以比较方便地布置作业和批改反馈，通过图片批改和语音等形式与学生交流“面批”。

徐教院附中：教研组、备课组开展线上教学专项复习课、练习讲评课的课型研究，加强每天作业分层研究，加强薄弱生线上教学方法研究，指导教师每天落实好点对点关心指导。

同学篇

今天上网课，内容、形式我们很满意

市二中学 刘同学：高中阶段第一次体验网课，我对网课的教学形式和内容都较为满意，能够和老师积极互动，深刻感受到网课的便捷性和高效性。

徐教院附中 何同学：很满意。班主任提早开启线上课堂，同学们陆续进课堂安静自习，课堂互动很开心。今天的升旗仪式很感动。

华理附小 詹同学：第二次经历网课，有了前期的学习经验，跟着“空中课堂”的老师上课别有一番滋味，互动课堂弥补了空中课堂的留白部分，满足了我的学习需求，“空中课堂”+“学校互动”=完美组合。

西位实验小学 项同学：我很喜欢今天的网课和课后互动。尤其是课后互动，让我感觉回到了集体，老师和同学们一起思考问题，就像我们在教室里上课一样。

我们还想得到家人和老师的这些帮助

市二中学 张同学：如果条件允许，希望老师能设置课后回放，便于我们对节奏较快的课程部分进行回看、再理解。

华理附小 詹同学：期待学校互动课堂的内容与形式更加丰富，满足更多的需要。

西位实验小学 项同学：希望老师能对我更严格些，希望家长能辅导我学习，多准备一些课外阅读，让我在家翻阅，督促我学会合理安排学习时间。