图说：居家学习期间，同济大学第二附属中学的叶王紫鸣都要作为领操员带着班里同学做早操 

14日早晨7时不到，普陀区同济大学第二附属中学六（1）班的叶王紫鸣就早早爬了起来。和每个上学的周一一样，她洗漱完毕吃完早餐后，取出书本做了一些复习，随后换上前一晚就准备好的校服，戴上了红领巾。只不过，和每个上学的周一不同，她不需要出门，她的“课堂”暂时从教室搬到了家中的网上。“尽管暂离校园、暂别同学和老师，但是上学的仪式感不能缺。”

每个家庭成员分工明确

经过这两天家长会、在线教学试运营的调试，紫鸣已经对在线软件的运用颇为熟练，8时不到，她就进入云端的“六（1）班教室”。“8时开始，全校都会以班级为单位，举行升旗仪式。随后，还有室内早操时间。”紫鸣说，和往常一样，这些常规活动还是由班主任刘江黎来主持。“当看到刘老师这位同学们最熟悉的人出现在视频那一端，网课的忐忑和不适应消失了，而线上升旗仪式和早操也在督促我们尽快调整状态，进入到上课模式。”

紫鸣的爸爸告诉记者，2年前，全家已经经历过了一次在线学习，这次虽然也有担心和紧张，但整体心态还是从容的。“我和她约法三章，为了减少停课走神，每节课必须积极举手发言3次。在网课直播时段，家里面做到人和电子产品都处于‘寂寞’状态。我和太太也做好了分工，妈妈陪上课，爸爸负责体育运动。”

班主任线上也要“巡视”课堂

同济二附中副校长车文波说，网课最容易出现的问题，就是原来的学习节奏被打破了，孩子们容易“放得太松”，因此，保持上学的仪式感，是对孩子督促，更是情感的唤醒。

图说：叶王紫鸣参加云上升旗仪式

上周末，同济二附中的线上家长会上，班主任们就对线上学习做了非常细致的规定。其中就包括了，家长和孩子一起创设安静的、少杂物的学习环境，而孩子则需要穿着上学时的服装，像课堂学习那样坐着上课，并像整理教室里的课桌那样整理网课“书桌”。“班主任仍然是班级管理的核心人员，每天都要花上几分钟开一个晨会，每天都要做好点评，每周还要召开线上班会。除此之外，班主任除了要关注孩子的居家安全、学习效率，还要时不时地去各个课堂‘巡视’，观察每个孩子的学习秩序，并对他们提出改进意见。”车文波说。

云上碰头友谊不会“离线”

“还有不到半个学期就要毕业，同学们在一起时间越来越少。”对上海市第一师范附属小学五年级的孩子来说，突然重启的在线学习有了不少遗憾。为此，五年级的语文老师贾为卿昨晚给自己班里的孩子们发了一条温馨提示：在家找一处安静的地方，布置好桌子和椅子，保持书面、桌面整洁，一切如同学校上课一般，语文课本、文具别忘了提前摆好，课后作业提交也有小妙招。

图说：一师附小三（5）班陈麒光，认真参加网课学习

其实当晚，学校许多老师和班主任都给忐忑不安的孩子们发去了加油的消息，一方面做好在线学习前的叮嘱，另一方面也为有些许离愁的孩子们打气。“尽管大家各自宅家学习，仍然能够通过云端相互见面和聊天。只要生活充满仪式感，和好朋友的云碰头一样让你收获满满，友谊不离线。”

图片来源：采访对象供图