“双减”后的第一个寒假，上海的中小学生如何度过？五育融合、家校共育、丰富活动……从今天起，小育带你探访16个区小囡安全、快乐、健康、有益的假期生活。

今天，我们来到松江区，这里的中小学生在假期里寻“云间”特色，结合春节传统习俗，要在“云端”过个中国年，感受不一样的寒假。

欢天喜地过中国年 

“五祖”寻根铸中华魂

春节到，写春联、贴年画，穿戴一新，出门拜年，笑语盈盈，互道祝福。由于疫情防控，远行不易，但春节期间很多传统习俗不能忘，线上“走亲访友”，网络互送祝福。上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学结合春节传统习俗，丰富学生寒假生活，深化文化育人，在寒假期间推出《“五祖”寻根 赓续中华精神》项目化学习活动，精心设计科学有趣的寒假活动，鼓励学生通过“寻祖、访祖”，传承家风，聆听家训，探访祖居，感悟中华文化。活动内容由“五祖”——敬拜祖先、走访祖辈、了解祖籍、探访祖居、热爱祖国等组成。学生任选其一，通过绘画、拍摄、写作、制作等多元方式展现学习成果，在欢度新春佳节的同时加强对传统习俗和家国情怀的理解。

敬拜祖先：思慕追远“绘”祖先

“凡物，知母而不知父者，走兽是也。知父而不知祖者，飞鸟是也，惟人则能知祖。”敬拜祖先，寻根寻源，既是在追思先祖，也是传承中华文化。寒假期间，同学们可通过查阅资料、走访名人祖先故居等，绘制一份祖先人物小报或书写一份祖先人物传记。

走访祖辈：聆听家训“谱”家风

祖辈如一根线，串联起那浓浓的一衣带水的情。寒假期间，同学们通过拜访祖辈，聆听祖辈那个年代的故事，传承家风家训，为祖辈书写一封信或创作一首诗，并拍摄一张访谈长辈的照片作为过程记录。

了解祖籍：溯源寻根“记”乡俗

追寻足迹，追根祖籍。每个祖籍地都会有着不同的风土人情、民俗习惯，同学们可以通过实地走访或“云”走访、在线调查等，记录祖籍地的春节习俗或有趣的故事，写一篇题为“家乡的春节”的作文。

探访祖居：追寻祖迹“叙”家史

“履历周故居，步步寻往迹”，祖居中，那些人，那些事，那些思绪和风雨，那些辉煌和落寞，几多朝阳几多情，几许精神几许意。寒假期间，可以走进在沪家族故居或名人故居，去看看故居的建筑风格、历史故事，制作一份祖居宣传手册或手工作品。

热爱祖国：欢度新春“颂”中华

我们生活在祖国飞速发展、繁荣昌盛的社会主义新时代，如今生活衣食无忧、健康富足，而这份和平得来不易。寒假期间，同学们可以读一本好书，看一部电影，了解祖国的发展历程，缅怀祖国的英雄先烈，写一篇有关爱国的散文或自由诗。

创饕餮盛宴 

品“五育”佳肴

如何安排疫情防控背景下的寒假生活是很考验教师“功力”的。一起来瞧瞧松江区泗泾小学的“创饕餮盛宴 品五育佳肴”寒假活动吧！虎年寒假到，活动少不了；有意义，有思考；既好玩，又动脑；寒假生活乐陶陶。围绕五育并举，学科融合，泗泾小学注重“德”润心田、“智”育智乐、“体”质提升、“美”轮美奂，“劳”动光荣，全面提升学生寒假生活质量。

假期开始前，一套美味的新春“大餐”菜单交到了同学们的手上。大餐由“德”“智”“体”“美”“劳”五大“菜品”组成，学生先了解“点菜须知”（活动要求），根据“必选菜单”（必参项目）和“主厨推荐”（自选项目）定制自己的“虎年大餐”。最后，“大众点评”由家长根据孩子的参与情况进行评价。

“双减”度假虎虎生威 

“书海”飘香津津有味

“双减”后的第一个寒假，佘山外国语实验学校以“阅读起来”“运动起来”“生活起来”为立足点，设计“掌中宝——最是书香能致远系列”阅读活动，让佘外学子在“书星球”探索世界，在“声世界”畅谈未来，在虎年来临之际，“双减”助力之下，虎虎生威。

一、二年级开展“悦读”活动，有趣的“故事配画”让小朋友拿起画笔涂鸦；三至五年级开展“浸润”活动，富有创意的“阅读小报”让同学们沉浸图文并茂的表达；六至九年级开展“至恒”活动，“思维导图”碰撞火花，让初中学段的同学们收获高阶阅读的乐趣。

“丰富的假期阅读活动，让书香从佘外校园飘到了我家，我与孩子又多了一项共同爱好！”原本假期常陪伴孩子运动的家长也加入了学校“亲子共读”活动，有时与孩子共读一本好书，有时只是静静聆听……他们更是跃跃欲试，争取在学校微信公众号的“好书推荐”栏目中榜上有名，成为佘外阅读明星。

假期，佘外学生还积极参与“行者阅读”的文化寻访活动，行走上海，品味特色美食，化身“文化小使者”，让上海味道在佘外流淌。

素材由相关教育局提供