呵护“最柔软的群体”，今年，上海托育工作提前超额完成全年计划，为众多幼儿家庭带来安全、普惠、温馨的托育服务。记者从上海市教委获悉，“十四五”期间，本市将新建252所幼儿园。特别值得关注的是，作为全市学前教育发展的目标之一，上海专门提出，要“努力为孩子减去一件衣服”，即保障幼儿每天两小时户外活动时间，帮助幼儿形成健康体魄。

“把学龄前儿童善育工程做得更加细致、更有温情、更广覆盖，上海在高起点的基础上，将面向未来，锁定学前教育几大发展核心目标，再接再厉。”上海市教委托幼工作处处长孙鸿日前接受本报记者采访时坦言，和人民群众的需求和期待相比，学前教育领域还有一些“短板”要补，面临的挑战不少。比如，随着上海未来人口规模和结构的持续变化，根据国家“三孩政策”以及上海城市发展、定位布局的优化调整，申城学前教育资源在总量充足的情况下，需围绕资源结构作进一步优化。

日前，上海提出幼儿发展优先的理念和行动研究，进一步强调幼儿的主体地位。为保证每个孩子健康成长，孙鸿提出，学前教育工作可以做一道“减法题”：努力让孩子减去一件衣服；与之相对，也要做好一道“加法题”，让他们奔跑在户外，沐浴在阳光里。同时，通过盘活教育资源、调整作息时间等方式，给孩子充分户外活动的机会与时间。

在上海，幼儿园教师工作重点是“爱护每个孩子，促进每个孩子的发展”。这种“爱护”不单单是关注课程实施，而是要更聚焦孩子本身，要关注每一个孩子的一日生活学习活动情况，包括孩子的膳食营养、情绪以及认知发展等。 “我们的目标是促进每个孩子的健康成长，这就需要我们将幼儿发展优先的众多要素进一步集结，从课程、环境、教师、家庭等方面，思考如何使其互相作用、渗透、支持，以便发挥事半功倍的效益。”孙鸿说。

信息技术的应用，是加快学前教育发展的翅膀和助推器。眼下，上海正围绕智能晨检、近视防控、健康运动等方面开展试点研究，跨部门协作，打通数据壁垒，构建学前教育大数据平台，实现伴随式数据采集，助力每一个孩子健康快乐成长。