今年秋季开学，根据教育部、市教育局要求，结合“双减”政策相关要求，普陀区各小学和初中实行了课后看护全覆盖，通过丰富多彩的课后服务，推进政策全面落地。开学第二天，记者走进校园，感受这里发生着的新变化。

课后服务“不炒冷饭”

课程多样落实分时接送举措

下午4：30 ，在华师大四附中校园内，形式多样的课后服务活动正在展开——图书馆内，小学部学生们认真翻看手中的读本，沉浸其中，一旁的老师陪伴着他们，及时回应需求；教学楼教室内，初中部学生安静地书写着作业，学科老师也在教室值守，耐心为学生答疑解惑。

华师大四附中课后服务自主学习

走进特色教室，则是一派热闹的场景。街舞老师邱红蕾带领同学们练习动感街舞；信息科技老师刘春林，手把手教学生制作微电影，从拍摄、剪辑到导播，各个工种一应俱全；光影摄影教室内，指导老师丁霄虎为学生们演示如何用手机拍出大片，从遮光、用光到调整构图，每个学生都认真聆听现场实践，并骄傲地在朋友圈晒出一张张原创大片。

华师大四附中课后服务特色课程

华师大四附中副校长王萍介绍，“我们设计的课后服务不是讲授新课，也不是‘炒冷饭’，目前大致分为‘自主作业、个别辅导、文体活动、科技创新’等多个板块，课程从激发学生兴趣出发，满足学生多样化的需求。”后续，学校还将完善课程内容，如借力高校专家资源，开设学术课程；整合本校教师优势，开设博雅“六艺”课程；挖掘社区单位资源，开设社校共建课程；对接高中学校的办学特色，开设初高中衔接课程等。

吴乐琳同学自愿报名参与课后服务，她告诉记者，“在学校我不仅能和同学一起完成作业、讨论学习，还能及时找老师答疑解惑，学习效率大大提高了，回家后我也能拥有更多自己的时间了！”郑涵之同学也从课后服务课程中受益良多，“我跟着老师学习光影，内容特别有趣，让我对摄影产生了极大兴趣，更学会了如何发现生活中的美。”

为了提升课后服务质量，华师大四附中以家长需求为导向，经过问卷统计、意见征询，最终确认了课后服务的时间、课程、时长等内容。目前，课后服务时间为16：30—18：00，学校采取分时接送举措，根据不同情况，家长可以选择17：30来校接学生。

学校人性化的安排得到了家长的点赞。学生家长史瑞瑾表示：“孩子在学校能参加各类丰富的活动，既不枯燥也得到了学习上的帮助，对于家长来说还缓解了接送的压力，这样的措施对学生和我们都非常受益。”

王萍表示，“课后服务是为了减轻学业负担提高学习效益。我们通过提升作业的‘质’来减少作业的‘量’，学校建立了定期作业监控机制，设立了作业发展性研究项目，以问题为导向，从根本上破解难题，为课后服务提供真正有效的保障。”

课后时间丰富多彩

实现学生兴趣做主的自由

在管弄新村小学，学生们课后时间丰富多彩，实现了课余时间兴趣做主的自由。

下午3:30，校园的社团教室开始热闹起来。同学们按照兴趣选择自己喜欢的活动。舞蹈房里，女孩子们在老师的指导下，伴着音乐舞动身姿。三年级的徐凌熙最感兴趣的是舞蹈，她更喜欢和同学一起练习。“在这里练舞心情会很好，因为有小伙伴陪着我一起练，不会像私教课只有我一个人练。”

管弄新村小学课后服务舞蹈活动

小雨过后的操场，空气清新。田径社和足球社的同学拉开队形，开启训练模式，享受挥汗奔跑的畅快。一位小男生颠起球来颇有偶像梅西的风范，“我是因为喜欢才选足球的，我的梦想是长大后进国家队。”

管弄新村小学足球社课后服务活动

“这个可以做支撑，也可以做轨道，这个可以做直道……”不喜欢户外和剧烈运动的同学，可以在智高社团里体验团队协作的快乐。“在兴趣小组一起玩很开心。”刘语煊同学和小伙伴胡家源一起完成了轨道模型，心里很开心。对于课后社团活动，同学们还有很多不同的选择，“我们学校还有足球、田径以及主持，我都比较感兴趣。”胡家源同学说着自己的打算。

管弄新村小学智高社团兴趣小组

针对课后服务，管弄新村小学前期通过线上征询和线下确认，了解家长和学生的需求及兴趣，将15：30-18：00的课后看护时间划分成三个时段，一小时作业时间可以让孩子们高效地完成课业，一小时社团活动则是让孩子们释放天性，在玩中学，培养更多与人交往的能力。此外，学校将17：30-18：00设置为延时看护时间，方便家长按需安排时间接孩子。

“双减”落地，对学生、家长以及家庭来说都是一种“减负”。家长张女士表示，“在学校里完成作业，又有老师可以教、可以问，对我们家长来说是一件极好的事情。”“在学校他可以选择自己喜欢的兴趣爱好去学习，挖掘自身潜力，这非常好。”家长卢女士也非常认同。

目前，管弄新村小学的课后看护社团活动包括舞蹈、阅读、田径、桌游等15项内容，后续还将根据学生和家长的需求，进行扩充延伸。学校还积极开发家校资源，充实社团活动内容，依托家长志愿者团队，让家长参与学生课后看护。“比如，舞蹈社团老师就是学校的家长志愿者，这位家长是舞蹈演员出身，也愿意来担任志愿者，我们很欢迎。同时，学校也和普陀区足球学校和区少体校合作，引入专业教练到学校，对社团活动进行指导。”管弄新村小学校长陆莉莉表示， “课后看护时间不仅仅是把学生圈在教室里，去完成作业，而是通过在校时间的延长，让孩子们在团队活动中学到更多在家里学不到的东西。”