这几天，江苏路第五小学长宁校区菜园子里新一季的蔬菜刚播种，三个校区的孩子们在慕课平台上通过24小时的摄像头，可以随时观察菜园子里植物的生长过程，盼望着它早日发芽、结果……小伙伴们还惊呼：“晚上我们不在学校的时候，还发现菜园里有野猫窜过，千万别踩坏了种子……”“我们的菜园子”这门网红课，不仅在江五小学“一校三址”里共享，还辐射江五教育集团的长宁路小学和安顺路小学。

江五小学三个校区共有2000多名学生，偌大一个学校，如何保障每一个学生受到相同优质的教育？学校打破物理围墙，实现了“大学校”里延伸“大课堂”。

移动课堂，让优课人人可及

江五小学华阳校区的烘焙课堂，总是散发着奶油香，这是学生最喜欢的网红课。长宁校区的菜园子，也是三个校区中孩子们最爱的网红打卡地。每到烘焙课、泥塑课时间，昭化校区和长宁校区的学生“走校上课”，不少学生通过“走校”结识了新伙伴，长宁校区的小伙伴还把菜园子里的南瓜带去，作为烘焙课的新鲜食材。这堂好玩的动手实践课，不仅培养了孩子们的探究能力，亲手制作也是劳动的体验和收获。

为推进教育优质均衡发展，扩大优质教育资源，江苏路第五小学从“一校一址”壮大成为“一校三址”：2010年，原长宁区教育学院附属小学整体并入江苏路第五小学，成为江五小学华阳校区；2014年，长宁校区也投入使用。一体化办学之初，如何克服学校面临规模大、管理难，优质教育资源可能被稀释等问题？在校长孟水莲看来，倡导以“走校区、名师流动、在线学习”等多样化方式，实现“课堂”的延伸，形成一个可移动的“大课堂”，更好地实施三个校区统一的课程。

华阳校区的烘焙教室香甜诱人，长宁校区的空中球场时尚酷炫，昭化校区的茶艺课堂温馨雅致……除了物理空间上的共享，为了让更多孩子近距离体验名师的精彩课堂，学校还设有教师流动机制，每学年各学科总有骨干教师多校区任教，或轮换校区工作，不同学科的名师在各校区“露脸”，让家长和学生兴奋不已。

不同于学生走校和教师流动，学校的“紫藤学园”校本课程之线上慕课（MOOC），打破物理围墙，让学习无处不在，让学习随时发生。慕课这个可移动的大课堂，不仅课堂容量更大，而且装得下全校所有学生。孩子们利用电视，或借助平板电脑，可以随时随地借助慕课平台学习。

数学老师王晓芳的慕课《数学有意思》，带领孩子和名师一起探索数学世界的奥秘；语文老师李碧云讲授的《阅读与写作》，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上阅读，学会写作……“在三个校区，学校的教学理念完成‘DNA复制’，每一个校区的学生都能得到同样优质的教育。三个校区的学生突破了时空限制，实现优质课程‘零距离’接触。”孟水莲说。

多彩课程，让孩子人人可选

在线慕课就像一个自助餐厅，琳琅满目的“菜品”，孩子根据喜好享用。但这些“菜品”是否适合每个孩子的口味？为了使“菜品”更适应孩子的成长需求，学校对课程进行顶层设计时，围绕提升学生综合素养，对课程进行筛选和归纳。

据副校长王晓芳介绍，学校的慕课课堂分为“名师讲堂”“家长社团”“我们的菜园子”三大主题，其中“名师课堂”中的《阅读与写作》《数学有意思》《我们可以这样学古诗》《看电影学英语》等课程，专注于提高学生兴趣，提升学习素养；“家长社团”中的《小脚丫亲子绘馆》等，则培养学生品德素养、生活素养；“我们的菜园子”则是为培育学生综合素养开设的24小时直播课程。

近年来，江五小学的“大课堂”涵盖了语文、数学、英语、科学、体育、美术、人文、兴趣八大领域，总计18门课程，像《脉脉老师说历史》《心理小花园》《趣味科学实验》《素描真有趣》《灌篮高手》《跆拳道课》《艺术与创想》等，都是孩子们秒杀的热门课。“大课堂”里丰富的课程让志趣各异、特长不一、性格不同的孩子都有精彩课程可选，也让每个孩子各有所成。

学校公众号还有个特别好听的名字——紫藤是棵树。学校的“紫藤学园”设有丰富多彩的活动，下设花穗学园、藤脉学园、翠叶学园、豆荚学园四个小学园，学生以混龄、跨校区的交流活动认识新同学，全方位提高综合素养。每年六月，获奖学园里的同学还可参加“Magic Night”（魔幻之夜）活动的奖励，留校或外出参与活动。学校“每月一节”串起了多彩校本课程，让三个校区的学生经历同样的学习体验。四月的职业体验中，学校为不同年级的学生开设了职业启蒙体验课程，如“医护人员的一天”“校长在线”等，引领学生把学校里的学习兴趣和爱好延伸到家庭，让学习时刻发生。以学生学业指数为例，如今各校区学生之间做到了特点“有差异”、成绩“无差距”，音乐、体育、美术、科技等学科在市区级比赛中屡获佳绩。

图片来源：学校提供