就业挖潜，社会关注。6月1日，科技部、教育部等六部委下发了《关于鼓励科研项目开发科研助理岗位吸纳高校毕业生就业的通知》（以下简称《通知》），鼓励各类承担科研项目的单位开发科研助理岗位，吸纳高校毕业生就业。

——这道题，在沪高校答得如何？

最新消息，9日上海大学校长办公会通过，校内科研项目组挖掘150个科研助理岗位。复旦大学4月已经“提前”设计，针对疫情影响就业困难的学生专设科研助理岗150个，本周将完成全部相关招录。同济等多所高校也正在推进中。

这个科研助理岗，究竟是干啥的？钱怎么拨、人怎么管？会是一时之计还是长久机制？社会大众想知道，用人单位同样需要在摸索中求解。

11年前号召过的科研助理岗，和今年有啥不同？

“科研助理”，这个词陌生又熟悉。早在2009年，“科研项目吸收应届毕业生做科研助理”被首次写入政府工作报告。这一条，是相关负责人在与北京航空航天大学同学座谈时大家提出来的，后来就作为政策定下了。

科研助理岗位，指高校院系、科研院所为协助完成科学研究而设置的研究和实验技术流动性岗位，它填补了高校研究队伍中长期存在的结构性缺失——科研实验准备、数据监测等大量辅助性工作由于没有助理，教授们不得不亲自上阵，或由研究生“打工”，浪费人力资源的同时也不利于研究团队的发展。有了科研助理这一全新载体，不但为重大科研项目添了助力,也可吸纳更多优秀毕业生就业,让他们在研究领域施展拳脚。

当年2月，国家有关部门于专门颁布《关于鼓励科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业的若干意见》,鼓励高校进行探索。

2009年9月起，复旦大学在本市高校中率先增设科研助理岗位，工资参照岗位业绩表现等确定，在2000元—4000元区间浮动。方案一出,已有87个项目组申请设立科研助理岗位。目前，本市有的高校中科研助理岗位已达上千。

11年后的2020年，本月初，科技部、教育部等六部委下发的相关文件中，则可以发现，对科研助理岗位挖掘的推进力度更大——如将“双一流”建设高校设置科研助理岗位及实聘人数作为“双一流”建设监测指标。

采访发现，与传统科研助理岗位相比，专为今年挖潜的科技助理新岗位，均有校一级层面的资金支持，即采用“校方资金投入+科研项目组自有资金”模式，承担这一岗位薪酬。今年挖潜而来的岗位主要面向本校应届毕业生。

如何避免为“创造就业机会”而创造就业机会？

无论是2009年，还是2020年，国家大政策对于“科研项目吸收应届毕业生做科研助理”细化号召，都体现了对其的重视。科研领域专家坦言，此举创造就业机会的意图明显，可以为广大应届本科生和硕士生提供一定数量的“学士后”“硕士后”工作岗位，在一定程度上缓冲疫情等多方面因素导致的就业困难。

但更重要的是，其内在逻辑仍然是岗位设置要符合科研项目的内在需要，应避免为“创造就业机会”而创造就业机会。按需设置岗位、严格招录、精准管理，才能更好地发挥科研助理在提升科研工作效能中的作用。

上海大学副校长汪小帆介绍，此次学校增设的150个科研助理岗位，主要面向硕士生和优秀本科生，将首先由科研团队按需求申请岗位数和招录能力要求，专业则偏向工科类。

今年4月，复旦大学召开全校就业工作会议发布相关文件，鼓励各院系、科研机构、课题组设立科研助理等派遣制岗位吸纳毕业生，并设立专项经费给予补贴支持等“一揽子”配套政策，丰富毕业生就业渠道，促进就业。

“此前学校每年科研助理岗位招录主要以课题组的任务需要为主，”复旦就业指导中心负责人陈坚介绍，4月学校在鼓励各科研单位按需增设岗位、进一步加强学校重大科研任务人才储备的同时，推出更为精准化的专设岗位150个，主要面向受疫情影响就业困难的本校应届毕业生，这其中包括湖北籍学生、家庭经济困难学生、签约就业受阻的学生，以及考研、留学升学深造不顺等“就业窗口期”较短的毕业生。目前招录面试已在进行中。

同时，针对6月六部委的要求，学校也正在酝酿进一步的工作方案。

挖潜新岗位，是临时解压阀，还是长久之计？

不少人好奇，科研助理岗位，也没明确工作期限，就业形势严峻也并非一两年可以缓解的，大学今年挖潜增设岗位，那明年还能挖吗？后年咋办呢？

会是临时应急性解压阀，还是长久之计？

对此，复旦大学副校长徐雷提出自己的看法，他从刚刚参加的一场博士生面试说起。“当时看6个候选人的资料， 三个正在做科研助理，最长的那个干了两年，”他说，“这个岗位，可以说是一个‘积累区域’，使更多年轻人可以积累更多专业领域的科研实践经历，为继续深造或就业增加砝码。”从这个意义上说，应该认识到其临时性、过渡性、非长期性的特点。

“关于是否要继续挖潜，我认为如果需要，明年还会的，”徐雷坦言，不能轻易下定论，而应该考量科研单位实际需求，今年科研助理工作情况，以及明年的形势等多重因素，综合判断。

也有观点认为，科研助理队伍建设的背后是科研组织模式的转变。此次国家层面推动科研助理岗位增设，更深层次是对科研创新的赋能，甚至可以将其看作科研领域的人力“新基建”。从这个角度来说，这应作为“长久之计”，科学规划，长远打算。