如何抓住学生共性，因材施教、精准施策？日前，又有四家书院结成发展共同体，聚焦理工科学生教育培养。华东师范大学光华书院、哈尔滨工业大学（威海）竹贤书院、北京航空航天大学士嘉书院、西安交通大学励志书院“云”端签约，共建友好书院。

从“各美其美”到“美美与共”

当前全国已有50余所高校建立了130余家书院，各地书院结合各自高校的育人目标和发展理念，形成了较为鲜明的“属地特色”和书院文化。参与本次共建的西安交通大学励志书院成立于2008年，学生按照“横向交融、纵向贯通”的原则组成书院，打破了专业和年级的界限，形成了本科生“书院－学院”双院制育人模式。其余三家书院：华东师范大学光华书院、北京航空航天大学士嘉书院和哈尔滨工业大学（威海）竹贤书院分别在2017年内先后成立，既是各高校对前期书院制育人模式的肯定，更是对书院育人实效的憧憬与期待。

此次四家书院在云端牵手“结义金兰”，是书院建设模式和育人举措上的一次大胆尝试。各地书院如何将育人理念互通、育人经验互鉴、育人方式互容，从“各美其美”到“美美与共”，合作共建是一个很好的开端。

从“立德树人”到“科学报国”

华东师范大学学生工作党委书记、学工部部长余佳出席共建仪式并致辞。他指出，无论采取何种形式建书院，围绕“立德树人”根本任务，不断开创“三全育人”新局面，为党育人、为国育才的教育初心是不变的。此次共建的四家书院有一个鲜明的特点——学生的专业以理工科为主，如何抓住学生共性，因材施教、精准施策，培育“不忘科学报国初心，牢记科技强国使命”的理工科学生，仍是需要不断探索的新课题。

事实上，四家书院所在的高校有着丰富的育人资源，如西安交大六十五年扎根西部的“西迁精神”、北航“空天报国”精神、哈工大“八百壮士”精神和华东师大“建教育强国、以教育强国”的目标，这些都为理工科学生积蓄起科研报国的新动能提供了便利与可能，为学生成长成才提供了丰沃的土壤。

从“师生成长共同体”到“书院发展共同体”

“书院联盟”是高校合作办学的新模式。2014年，香港中文大学、台湾清华大学、台湾政治大学、复旦大学、西安交通大学、华东师范大学及北京航空航天大学7所高校发起成立了亚太高校书院联盟。2018年，在华东师范大学倡议下，“长三角高校书院联盟”正式成立。书院联盟能将各高校的优质教育资源实现共享，从而达到合作共赢的目的。

华东师范大学光华书院党委书记赵旌旌表示，高校书院的建立要求教师与学生建立起民主平等、宽容和谐的师生关系，在“同吃、同住、同学习”中全面打造书院“师生成长共同体”。而各地书院之间合作共建形成“联盟”，则是从书院发展的角度形成的又一个“共同体”。通过姊妹书院缔结，就师资培养、学生教育、师生交流和活动开展等方面建立长期、全面的战略伙伴关系，以实现资源共享、项目互助、优势互补、共同发展的目的。此次共建的四家书院将会树立共同愿景，求同存异，构建发展共同体，为探索出书院制下理工科学生教育培养的经验和规律贡献集体智慧。

   共建仪式后，国内原创数学话剧发起策划人、华东师范大学数学科学院副教授刘攀为四地书院学子作了题为“理科不朽著作——《几何原本》导读”的首场报告。

记者 金寒草