当老师成为主播，当课堂转到空中，有人说互联网拓展了教育的形式、带来了新的教育场景，也有人说互动感、信息安全、过度监测等方面的问题不容小觑。怎样通过实践摸索互联网赋能教育的优化方案？昨天，普陀区开启了一次尝试。

3月26日，上海市普陀区人民政府与北京字节跳动科技有限公司（以下简称“北京字节跳动”）共同签订合作协议，双方将以智慧教育为切入点，在教育信息化方面展开深度合作，共同打造全球智慧教育示范区。

近年来，新技术、互联网赋能教育的许多实践不断让我们看到传统教学、评价、管理等多个教育环节的新可能。对学生学习数据的深入分析、通过人工智能开展效果评价等教育与技术的融合手段正逐渐塑造一个新的学习生态。作为以数据挖掘能力、精准算法技术为核心能力的科技公司，此前北京字节跳动已经在互联网赋能教育的领域有所尝试。

在教学管理中，北京字节跳动以实现全面监控、管理创新、信息共享为目标，推动了“区域教学质量监测管理平台”的建设， 在普通的数据汇总平台的基础上，增加了独立的教学、教研和测试等创新功能，让“监测管理平台”在作为数据平台的同时，成为精准教学、教研的功能平台。

在校园常态化教学中，北京字节跳动以实现常态采集、过程评价、教师赋能为目标推出了“学情采集诊断分析系统”，该系统除了教科研优势、教师能力提升优势、过程性诊断优势等传统优势外，还基于字节的图像优势、数据优势、推送算法优势，结合教学科研的成果，打造了创新分析系统模式。此外，以增效减负、智能教学、高效学习为目标的“智慧教育平台”能精准地还原学生的学习行为轨迹，对于数据进行高效科学的采集和分析，实现自适应精准化教学，促进全体学生实现个性化的创新成长。

目前，北京字节跳动已同普陀区内多所学校建立合作关系。签约后，公司将为普陀区提供全套先进的智慧教育解决方案以及教育生态系统，在教育行政、教学研究、核心素养、校园管理及家校互动等方面提供各类优质的互联网产品，帮助打造普陀智慧教育一体化平台，推动相关系统及平台在校园中的常态化使用。

而作为汇聚了众多优质教育资源的区域，普陀区将发挥上海教育信息化前列区域的区位优势，依托华东师范大学领先的教育理念和人才资源，进行一系列试点。

此次合作中，双方将在多个场景下进行智慧教育尝试，放大数据能级，提升各系统资源的使用效率和使用广度。同时，双方也将整合各类相关数据，建设基于大数据的决策分析平台，推动高效灵敏的教育管理决策。

签约现场，北京字节跳动表示，将集聚公司核心资源和优势产品，为普陀区建设智慧教育样板提供服务支持，为推进智慧教育创新中心及建设未来智慧教育实验室贡献力量。

普陀区长姜冬冬在致辞中表示，希望北京字节跳动充分发挥自身优势，在双方加强教育合作的同时，拓展更多领域到普陀投资兴业。