“程姌者，交大附中之师也。师者，所以传道授业解惑也。而程师亦为余母，每日念吾冷暖。亦师亦母，三班之士皆敬之。其授课之术出类，吾之业并进，皆不胜感激。”

近日，上海交通大学附属中学模拟社区图书综合楼里，出现了一面特殊的“赞美墙”。来自全校三个年级以及国际部共47个班级的学生，用真挚的话语表达了对班主任、副班主任和年级组长的感激之情。

在寒冷的冬天，几行充满温度的文字让全校班主任感动不已。高二（3）班班主任程姌读了这段文字后说：“看着心里好暖，像吃了一根士力架。”“其实我一直觉得好的班主任应该像爸爸，像妈妈的我还差很远，还有许多进步的空间。”

班主任工作需要更多理解

谈及创办“赞美墙”的初衷，交大附中学生处主任刘骁颇为感慨。“班主任工作其实十分辛苦，尤其是在新高考背景下，作为一名负责的班主任需要付出大量的时间和精力。”然而，不论是社会上，亦或是教师团队内部，对班主任工作也不能做到完全理解。

从早晨7点到晚上22点，交大附中高三（9）班班主任、生命科学学科教师程亮一直处于“高度紧张”的状态。“班主任其实算是一份‘兼职’的工作，除了要完成本学科的教学任务外，其余作息时间要与学生完全同步。”今年刚刚而立的程亮笑笑说：“做间操、吃午饭的时间，任课教师可以休息，班主任都在忙。”

作为班主任，除了要关注学生的德育工作以外，还要肩负起与任课教师沟通桥梁的任务。记者了解到，交大附中独创的“班主任和任课教师联席会议”制度已经延续多年。每个学期，班主任会召集各个学科教师一起，通过开会研讨的方式，商讨班级里重点关注学生的共性问题，以便更好推进下一学期的工作。

让不少班主任感到肩头责任重大的，是与学生家长的日常沟通。孩子进步还是退步、是否心情舒畅，这些学生心理发生的细节变化，时常需要班主任的敏锐捕捉。“我的手机会24小时开机，每天至少要特别关注五名学生的情况、跟他们谈话，下班后也要跟五名以上的学生家长进行沟通。”程亮告诉记者。

其实，需要关注的不仅是学生，还有教师。一名班主任直言，尤其是担纲毕业班班主任的时候，教师的心理压力也很大，偶尔也需要求助专业的心理人员帮助缓解焦虑情绪。

赞美语句体现学科和班级特色

在交大附中嘉定分校，“赞美墙”已经是延续多年的“传统”。今年，刘骁将这个传统复制到了杨浦区的交大附中本部。同学们提交的材料被制作成了展板，布置在图综楼底楼大厅中。布展以来，吸引了全校同学、老师们驻足观看。红色的展板为大厅添上了一抹鲜亮的暖色，同学们真挚的话语也为冬日里的校园增添了丝丝的温暖。

“这道题不是很简单嘛！”“上课和作业都是学校里最重要的部分，自修课，不是自由课，好不好？”“啊最近呢，同学们出现一些问题，啊，不及时解决呢，可能会成大问题。”（推眼镜）。这就是陈勇勇老师，能够做到凭一己之力将歌曲《欧若拉》推上QQ音乐榜单前三。他是物理老师，是教师篮球队成员，是我们的大超人！！！

站在一排“赞美墙”前，仔细品读每一句细腻的文字，一个个鲜活的班主任教师仿佛就在眼前。每个班级学生写给老师的赞美，还体现着学科特色。

高二（8）班学生这样赞美班主任李昂说：“李昂老师是何等高大而亲切的存在，他一挥笔，便有了山峦湍流；他一思索，便有了岩川风云；他一呼号，便有了天地与世界。他是地理天皇、地理大王、地理至尊，连龙妈听了他一眼望不到头的称号也要自惭形秽，他是丰碑、是伟岸、是联结世界板块大洋的桥梁，是通往天堂极乐的阶梯。他是地理的至高无上。”

“班主任是世界上最富有的人”

“没想到，学生们几句简单的赞美，激发了全校教师的职业荣誉感。老师们都说，没当过班主任，中学老师的人生是不完美的！”交大附中党委书记万晓玲告诉记者，今年，交大附中有两个特级教师主动要求做班主任。“脏活累活有特级教师、正高级教师冲在第一线，学校的教师管理工作进入了正循环”。

正高级教师、上海市化学特级教师李可锋就主动要求成为高一（8）班的班主任。在他看来，教师传递知识固然重要，但如何教会学生们成为顶天立地、品德高尚的人，是班主任工作的首要职责。“您像对自己的孩子一样对待我们。”“您上课风格独特，不止传授知识点，更教会了我们学习方法。”学生们为李可锋写下的每一句赞美，都让这位坚守在班主任岗位上的教师充满自豪。

据悉，交大附中高三年级班主任平均年龄只有32岁，是一支富有朝气，且充满战斗力的团队。“班主任津贴每个月只有千元左右，只有不图名利、富有情怀的人才能胜任。”一位高三班主任直言：“培养一批优秀的学生，希望他们成才后走上社会，将优秀的品质辐射到更多人，这是每一位班主任的梦想。”

曾有学生这样问程亮：“程老师，教师的收入待遇优渥吗？”他这样回答：“班主任是世界上最富有的人，我是亿万富翁。因为每个学生都意味着无限希望，而班主任工作就是孕育这些希望的种子。”