每个人心里都有一亩田，每个人心中也都有一个梦。对于全国先进工作者、上海市控江中学数学教师许敏来说，这亩田是三尺讲台，这个梦是引导学生学会“标定”公式之外的人生“象限”。三十三年躬身教育一线，许敏不仅培养出一大群优秀学子，也影响着一批批青年教师树立起教育志向。

走进办公室，许敏老师正在“埋头苦干”。从如何提问到解题思路，一份份教案被写得密密麻麻，这也是他三十多年的从教生涯中，每堂课前的“必修课”。在传统观念中，像许敏这样拥有正高级教师、特级教师身份的资深教师，早已形成了一套完整的教学模式，不会轻易改变，但他却教无定法，勇于创新，根据不同班级特点和不断更新的教育见解持续调整。

许敏 全国先进工作者 上海市控江中学数学教师

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。许敏老师在教育事业中的成长离不开老一辈名师的培养。心怀感恩之情，他主动接过接力棒，承担起传承带教责任。有时候，年轻教师的一次请教，就会演变成一场集体探讨。

立足学生视角，传递教学经验。许敏还经常在繁忙的教学工作中挤出时间为老师们教学设计中遇到的困难进行批注回复。看着许老师对教育教学一丝不苟的态度，不少青年教师也为之触动。上海市控江中学数学教师毛培菁说：“从业了那么多年，他（许敏）对细节上面的把控也非常得深入，所以我就觉得作为一个年轻老师备课上面如果稍微随意一些了，感觉好像有点对不太起这样一个资深的前辈对自己的指导，所以也就让自己的备课过程也变得愈发的精细化。”

毛培菁 上海市控江中学数学教师

精细化的备课下，受益的是课堂上的学生。在许敏老师看来，数学学科并不局限于解答数学难题，更重要的是思维训练。因此，他努力探索“分层教学、因材施教”的理念，强调知识的“发生”、“发展”和“应用”过程，通过挖掘数学概念深刻的内涵，努力培养学生对数学本质的理解。

许敏老师对数学的热情，对工作的严谨，影响着一批又一批的学生。眼前的数学教师王伟叶就是其中之一。曾经他是许敏的学生，自控江中学毕业后，顺利在复旦大学取得博士学位。在毕业面临多重选择时，王伟叶毅然回到母校，追随许敏老师的脚步。王伟叶表示，即使从教数十年，许敏老师依然会像一名新教师一样打磨自己的每节课、每句话，这是许老师身上宝贵的精神财富。

王伟叶 上海市控江中学数学教师

多年来，即使获得了诸多殊荣，许敏仍不忘初心，坚持“服务学生”这个朴素的教育理念，发扬精益求精的工匠精神，在专业领域默默耕耘，坚守教学一线，为学生的成长发展奠定扎实的基础。