宝山区罗南中心校副校长姜薇薇成为“不拘一格降人才”培养教育管理年轻人才的一个缩影
从一线骨干“直升”副校长,她敢闯敢试

来源:文汇报

作者:张鹏

时间:2023-11-15 09:26:25

姜薇薇和孩子们在一起。 (受访者供图)

      
      “从一线骨干教师,一跃成为一所拥有近2000名学生的小学副校长,究竟能不能行?”过去几个月里,1993年出生的姜薇薇一次次在内心这样自问。
      
      今年,宝山区教育系统启动年轻干部选拔机制,姜薇薇经过重重考验从全区优秀青年教师中脱颖而出,成为宝山区最年轻的校级领导干部之一,担任罗南中心校副校长。
      
      非名校毕业,没有中层行政干部经验,这位年轻的英语教师有什么过人之处?细看她的成长经历,有两个关键词:第一,“敢闯敢拼”,这让她多次抓住机遇;第二,“勇于担当”,让她一次次脱颖而出。
      
      英雄不问出处。姜薇薇的晋升经历也是当下各区“不拘一格降人才”培养教育管理年轻人才的一个缩影。
      
      从“一个人的教研组”到区英语学科骨干
      
      2015年大学毕业,姜薇薇成为宝山区新开办学校——美罗家园第一小学里唯一的英语教师。没有师傅带教,没有教研组同仁探讨,在一个人的教研组里,这位年轻的教师只能摸着石头过河,积累教学经验。对这段经历,姜薇薇记忆犹新。
      
      从教第二年,初生牛犊不怕虎的姜薇薇主动报名了宝山区英语低年级教研展示。她说,当时自己的课讲得怎么样已记不清楚,但正是这次机会,让她有机会进入宝山区小学英语教研员陆静娴主持的区青年沙龙团队。四年的听课、磨课经历,让她的教学水平进步飞速。此后,她连续8年开设校、区级展示课13节,还考取了华东师范大学学科教学(英语)专业的研究生。“用心+努力”让姜薇薇快速成长起来,斩获2021-2023年宝山区“教坛新秀”骨干称号。
      
      在学校里,姜薇薇的英语课是学生们的最爱。走进姜薇薇的课堂,角色扮演、小组合作、给小动物写信……各式各样的创新作业让孩子们对英语课充满期待。
      
      如何提升孩子们的学习效率?姜薇薇有一套自己的方法,她邀请学生们一起把易错的知识点编成英语儿歌和口诀。这种童言童趣的学习方法颇有效果,她的班级里,不仅学生的英语成绩持续领先,且作业量不多,学习效率较高。
      
      在学生眼中,姜薇薇既是老师,也是可以说知心话的朋友。许多同学加了她的微信,并乐于把生活经历和她分享。“老师,你知道吗,我非常非常喜欢你,每周末能跟你分享我的日常实在是太开心了。”
      
      姜薇薇不仅是英语学科骨干,还是团支部书记,并担任青年教师社团“青筠社”社长,在她的带领下,学校里的年轻教师充满活力。今年3月,宝山区开展2023年教育系统校级领导公开选拔,此次选拔着重培养85后、90后年轻干部。“只要拥有管理经验的年轻教师都可以报名,我们不给年轻人设限!”宝山区教育工作党委书记沈杰说。
      
      抱着试试看的心态,姜薇薇报名了此次选拔。经笔试、面试、群众访谈等环节,今年9月,她成为罗南中心校的副校长。
      
      除了做得多还要做得好,“担当”不是嘴上说说
      
      值得一提的是,罗南中心校还是姜薇薇的母校,不少60后、70后教师是“看着姜薇薇长大”的前辈。如何在这样一所百年老校找到自己的“位置”,她有着自己的思考。
      
      “我愿继续做一名小兵,听取同事们的建议,请帮助我;我还稚嫩,犯错一定难免,请包容我;我有耐心做事,愿热心服务,请爱护我。”走马上任第一天,姜薇薇在全校教师员工大会上表态。
      
      在学校里,姜薇薇分管德育、体育、艺术、科技、卫生、国防、社团、课后服务、宣传等校级管理工作,此外,还承担了四年级两个班的英语教学工作。这样的工作量属实不小,但姜薇薇坚持不离开教学一线。“我还年轻,一定要多做点,而且还要做得好!”
      
      新学期起,宝山区先后举行了教职工合唱比赛、阳光大联赛校园运动会、广播操比赛等。即便分管工作细碎,姜薇薇坚持一件件落实、做好。合唱比赛中,姜薇薇还表演了一段小提琴独奏,为罗南中心校教工四重唱《人世间》添彩,助力学校获得宝山区教工合唱比赛金奖。
      
      “担当”不是嘴上说说,这个年轻人的心细与干劲体现在很多方面,校园运动会恰逢暴雨,姜薇薇忙前忙后给学生、老师撑伞、买姜茶,为学生运动员拍照;全区广播操比赛中,姜薇薇和全校教师一起帮着孩子纠正动作,每天陪着加练,最终学校获得了广播操一等奖的好成绩。
      
      从一线教师走到管理岗位,姜薇薇尤为注重对教师情绪的关注。她给自己立下规矩,“鼓励和关注不仅仅是微信群里竖起一个大拇指,而是要去关心更多细节,关注教师的情绪。”
      
      一天一天,一点一滴,更多教师对姜薇薇的称呼也从最初的“小姜”变成了“薇薇校长”。姜薇薇说,做管理者她还是新手,但希望自己能做到宽严并济、深入人心,“我还有太多地方需要努力,也对未来充满期待”。
   

责任编辑:陆芸
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