金秋时节，收获季节，作为“双一流”学科建设高校，上海中医药大学新一期“劳动教育体验岗”上线，教职工全员探索劳育新模式。

通过家长为学生传授生活劳动知识技能，这是七宝三中今年为学生推出的劳动教育课程。今年9月，闵行区启动劳动教育特色校遴选活动，七宝三中被评为闵行区10所中小学劳动教育特色校之一。

为贯彻落实《国家产教融合建设试点实施方案》和《上海市建设产教融合型城市试点方案》，推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展，市教委牵头会同市发改委等相关部门，形成《上海市深化产教融合协同育人行动计划（2021-2025年）》，系统谋划加快构建本市产教融合协同育人体系。

近日，被誉为“中国赛道设计第一人”的姚启明博士与同济大学附属实验小学的学生面对面，讲述一家两代劳模的故事。这位全国劳模已不是第一次进校园，去年开学第一课，她就有关“汽车与道路安全”主题，与孩子交流互动。

为充分发挥各行各业广大劳模工匠的引领示范作用，推进“三全育人”典型学校建设，加快职业教育提质培优，上海市商贸旅游学校举行新一轮“劳模工匠报告团”“校友讲师团”聘任仪式。

你的导师是谁？你对导师有什么印象？导师帮助你实现了什么目标？实行导师制后你的孩子有什么变化？来听听嘉定的孩子和家长怎么说。

28日下午，在虹口区百年老校澄衷高级中学，一场围绕“我们为什么要讲诚信”的主题教育课就在学生中引起广泛讨论，并由此拉开“诚信立校，文化育人”——大中小诚信教育一体化现场展示暨长三角中学生诚信教育论坛的帷幕。

11 月 6 日，为期两天的第 19 届上海国际课程论坛在华东师范大学开幕。本次论坛是全球首个聚焦“校内外协同育人”主题的专业性国际论坛，汇集了 65 位专家学者、教育行政部门领导、一线教育实践者的多元声音与理性思考。

“双减”背景下，如何挖掘更多的社会资源参与到学校的教育中来？10月28日，华师大附属天山学校里，就来了一群特殊的“导师”，共同探讨社会力量参与学校“生命共育”共建工作。

10月26日，第四届全国中小学生电影周“影视教育主题论坛”在上海举行。论坛以“光影百年致初心 伟大精神代代传”为主题，共同研究探索新时代如何深化落实教育部、中宣部《关于加强中小学影视教育的指导意见》，围绕落实立德树人根本任务，充分发挥优秀影片在“弘扬光荣传统 赓续红色血脉”中的育人作用。

如何贯彻落实《家庭教育促进法》，建立健全家庭学校社会协同育人机制？在上海，一场“长三角家庭教育论坛”吸引了上海、江苏、浙江、安徽四地近百位家庭教育工作者贡献智慧，共同分享家庭教育的工作理念和实践经验，深度探讨长三角联动协作机制，助力长三角家庭教育一体化融通发展。

自2018年起，通过入户指导、社区讲堂、微信平台、微课、情景剧等多样化的形式，上海师范大学开展了新时期家长教育课程开发的先试先行，在总结前期项目研究成果的基础上，最终编写《宝贝与我的幸福时光》教材，近日由复旦大学出版社正式出版。

自2018年获评“全国高校黄大年式教师团队”以来，全体成员以黄大年同志为榜样，立足本职岗位，凝聚团队力量，将四大基础化学课程作为抓手，充分发挥名师的示范引领作用，从教材教参编写到本科教学一线，从科研项目攻关到创新实验实践，从青年教师培养到服务国家战略，积极践行着学为人师、行为世范的崇高使命。

20余年来，团队面向学科前沿、对接国家重大需求，专注于有机、无机杂化功能材料及高技术纤维材料研究，并将“以研促教，教研相长”的育人理念贯穿教育教学全过程，培养汇聚了一大批国内外优秀人才，先后入选科技部创新人才推进计划重点领域创新团队和教育部“创新团队发展计划”。（东华大学“材料科学与工程教师团队”）育人“没有完成时”据介绍，团队有教师30余人，正高职称10余人，70%是40岁以下的青年教师，博士后8人，在读硕士博士生近100人。

一所培养“智能+”素养人才的职业学校，和一家领跑“智能制造”领域的龙头企业，如何携手与共，共同培养适应未来的技能人才？

近日，上海市教委、上海市卫生健康委、上海市中医药管理局联合印发了《关于深化医教协同进一步推动本市中医药教育改革与高质量发展的实施方案》。

6月29日下午，“复旦大学—高中学生党员接力培养”项目在复旦大学正式启动。该项目将复旦大学优秀本科生党员、优质党建资源引入高中，组织复旦大学优秀大学生党员，从高中生成为入党积极分子开始参与接力培养，直至学生正式加入党组织。

“区校合作”助力卓越商科人才培养记者了解到，本次签约，校企双方将聚焦产教深度融合，打造校企合作平台和成果转化平台，打造一批政产学研用示范基地和高水平合作战略联盟，推进双方产教融合成为试点城市建设中的示范平台，同时推进学校与长宁区域内的头部企业、大型企业及成长型企业的战略合作，致力于高素质应用型商科人才联合培养，在双师型教师队伍建设、就业渠道拓展、就业服务完善、志愿服务机制创新等领域深度合作。“三个阶段”推进产教融合之路据了解，此前，上海商学院还先后和中兴公司、中科曙光合作建设商务信息学院，和瑞士洛桑酒店管理学院、上海衡山集团合作成立上海商学院洛桑酒店管理学院，在深入开展产教融合过程中，该校发挥特色，立足人才培养，推动专业建设，先后经历了校企合作、理实结合，主体多元、深度融合，以及引入资源、对标国际等三个阶段，形成了育人为先、以商为媒、应用为本三重理念，在协同育人、师资培养、专业建设等方面取得了较好成效。协议在上海建设卓越全球城市的目标指引下，进一步发挥政府、高校和企业的优势，在产教融合、人才培养、应用研究、联建共建等方面深度合作，推动上海区域经济社会发展和“五个中心”和“四大品牌”建设。

汤佳妮来自虹口区华东师大第一附属初级中学，今年年初以来，她和同学们参加了学校组织的《从“老街”到“新城”学习实践活动》，走出校园，走进社区。6月10日，该活动举行阶段性展示，以微采访、设计介绍、情景剧等方式，展现了师生们的累累收获。