9月1日，江苏省大部分中小学及幼儿园开学。由于疫情防控，部分地区学校启动了“线上教学”模式。值得一提的是，今年秋季学期是义务教育阶段学校落实“双减”政策的首个学期。疫情防控+教育“双减”，新学期将有哪些新变化？就此，记者采访了部分学校。

加强防控，护航开学

开学首日，徐州市泉山区星光小学沉寂了一个夏天的校园再次热闹起来，学生们分批次错峰上学。校门口，“家长护学岗”志愿者带领学生过马路，派出所民警引导学生陆续进校。所有学生一律佩戴口罩，入校后进行第一次体温检测，进教室后进行第二次体温复检，所有防控工作有条不紊地进行着。

同日，常州市武进区牛塘初中993名学生走进校园，开启新学期的学习生活。进行入学教育时，班主任在普及疫情防控知识的同时，还邀请该区牛塘交警中队工作人员为学生们举行了交通安全知识讲座。学校在中午午休时和下午放学后，分两次对教室进行消杀。

记者了解到，新学期，江苏省各中小学校在校园安全上努力做“加法”。各校加强疫情防控力度，开展应急演练，提升应急处置能力。

虽然南京学生暂缓返校，但各校防疫工作一直在紧锣密鼓地进行中。当天，该市陶行知学校举行疫情防控应急演练。教师们分别扮演学生、家长、晨检人员等不同角色，预演了测量体温、消毒防护、突发情况处理等防控环节。一间教室内，教师彭灵静扮演的学生出现疑似发热症状，班主任李飞立即拿出防疫物资箱，为该生佩戴好口罩，同时联系相关负责人，穿好防护服，带该生去隔离室，一整套处理动作简洁规范、及时有效。

减轻负担，提升素养

新学期，备受关注的“双减”政策落地。此次“双减”工作的政策之严、力度之大，前所未有。从全面压减作业总量和时长，到提升学校课后服务水平……记者发现，全省各中小学校纷纷在减轻学生学业负担方面因地制宜做好“减法”。

南通是“双减”首批全国试点城市。新学期第一天，该市紫琅第一小学900多名学生收到了一份特别的开学礼物——减负小书包。该校校长姜树华介绍说，学校将“如何减轻学生学业负担”作为重点课题开展研究与实践。小书包是个“魔术袋”，里面有童书、画笔、乐器，还有跳绳、足球、植物种子等。孩子们在放学后可以自由选择感兴趣的项目，开拓眼界，发展特长，丰富自己的课余生活。

开学当天，张家港市福前小学师生迎来新学期的第一次课后服务。该校立足学校特色，根据学生年龄、特点，分年级、分层次，系统性、个性化统筹，全面开设课后服务课程。课后服务每天分为两个时间段——16:30前，以作业辅导和答疑为主；16:30后，以绘本阅读、体艺活动、社团活动等为主。丰富多彩的课后服务内容，让家长们喜出望外。

泰州市大浦中心小学从9月1日开始，根据“5+2”课后服务模式，及时调整课表，每天16:15之后是课后服务时间。“‘双减’是民生实事。学校在开学前就完成了学生登记报名及审核工作，在开学第一天正式启动，解决了家长不能按时接送孩子的难题。”该校校长魏斌说，“我们一定把课后服务工作做好，在提高学生综合素养的同时，切实为家长减轻负担。”

“云”上入学，元气满满

受疫情影响，新学期，南京、扬州、淮安等地中小学开启“网课模式”，不少学校推出“云”上入学仪式。

8月31日晚，由省委宣传部、省文明办、省教育厅等联合策划的“请党放心 强国有我”——2021年江苏省中小学生开学第一课专题节目，在线观看人数达3000万人次（其中省名师空中课堂2500万人次），引发广泛关注和共鸣。

今年江苏省“开学第一课”围绕“请党放心 强国有我”主题，分“坚守信仰”“志存高远”“增强本领”3个板块，将习近平总书记给淮安市新安小学少先队员重要回信精神、党史故事、模范人物先进事迹、伟大抗疫精神、江苏发展成就、“童心向党”系列活动成果等融入其中，通过视频展示、寻访连线、故事讲述、专家开讲、互动交流等丰富形式，激励和引导广大青少年听党话、跟党走。

“看完全省‘开学第一课’和学校‘开学第一课’，我收获了很多。今后，我要传承红色基因，做爱国少年；掌握文化知识，做强智少年。”淮安市天津路小学三（5）班学生李祎涵说。据该校教务处主任黄超介绍，学校的“开学第一课”通过钉钉学习平台进行，由各班班主任对学生进行开学前的各项指导。

开学首日，扬州市各中小学举行“云升旗”迎接新学期。上午7:30，该市梅岭中学教育集团竹西中学举行“云”上开学第一课，千名学生“空中合唱”《你笑起来真好看》，向战疫英雄表达最真挚的敬意。“在我们心中，老师们就是英雄。他们整个暑假几乎没有休息，不是在‘战疫’一线，就是在‘云课堂’。希望歌声能驱散疫情带来的阴霾，让我们顺利返回校园。”初二（4）班学生董静雅说。

教师授课、连线问答、弹幕互动……开学第一天，南京市第九中学的师生们在“云”上相约。上午9点半，该校高二年级教室内，班主任杨倩倩正面对电脑屏幕，为“云”端的学生们上新学期的第一节语文课。学生张燨柠说：“虽然是通过电脑上课，但也可以紧跟老师的节奏学习。晚上我会花时间加强复习，感觉自主学习时间更多了。”