“双减”新学期，上海在全市中小学重点年级推行全员导师制。小学在重点年级落实，初中年级全覆盖，高中结合育人方式转变和生涯规划指导工作开展。宝山学子们也迎来了他们的“新朋友”。是老师，更是朋友！双向选择、精准匹配，把每位学生放在心上，让育人效果1+1>2……

作为推动上海教育迈向优质均衡的重要举措，2013年，上海率先开始推行特级校长特级教师流动工作（简称“双特”流动）,走过了一条经得起实践检验、政策体系逐步完善的强师、强教之路。

新学期开始，结合“双减”政策要求，崇明义务教育阶段学校实现了“5+2”校内课后服务全覆盖，各学校根据自身特色和条件，指导学生在校完成作业、对学习有困难的学生进行补习辅导、开展丰富多彩的社团课程……通过多样方式，推进政策全面落地。

为深入贯彻国家和市级关于“双减”工作的有关要求，虹口区在原有工作基础上，对放学后有意愿留校参加课外活动和晚托的义务教育学生，提供免费优质的课后服务。

上海小学有着1800多名学生且仅有一个校区，疫情防控常态化要求错峰放学，再加上课后服务时间以“家长需求”的灵活性为主，使得学校的放学成了棘手的难题。为此，学校准备了4套方案应对不同人数的放学负荷。

“双减”新学期，孩子们即将迎来他们的“新朋友”。是老师更是朋友，上海将在全市中小学重点年级推行全员导师制。小学在重点年级落实，初中覆盖全部年级，高中结合育人方式转变和生涯规划指导工作开展。

“双减”后新学期最大的变化之一，就是学校课后服务水平又升级了！学生在校时间拉长了，小学书面作业不出校门，初中疑难作业不带回家，学校还安排了丰富多彩的拓展课和社团活动，可以说把“官方带娃”做到了极致。

黄浦区教育局加强顶层设计、系统推进，充分尊重和发挥学校主动性，强化学校作业管理主体责任，有效发挥作业“激发兴趣、激活思维、全面素质、创新实践”的育人功能，通过落实“三个强，三个不”，在坚决把过重作业负担压减下来的同时，整体提升作业的育人效能。

今年秋季开学，根据教育部、市教育局要求，结合“双减”政策相关要求，普陀区各小学和初中实行了课后看护全覆盖，通过丰富多彩的课后服务，推进政策全面落地。开学第二天，记者走进校园，感受这里发生着的新变化。

新学期，上海落实“双减“工作部署，全面压减作业总量和时长。日前，记者走访延安初级中学、杨浦区平凉路第三小学发现，两所学校已提前谋划，创新作业设计、升级作业管理。

对于家长们的忧虑，闵行区花园学校校长薛琼表示，减轻学生过重的学业负担，作业是关键，提升作业育人效果，意味着学校不仅要分类控制作业总量，更要关注作业质量以及学生的完成情况，加强作业管理的科学性和有效性。

“双减”政策落地后的第一个学期今天正式开启。如何减轻义务教育阶段学生作业负担也成为社会关注焦点。新学期作业如何做好“减法”？把作业自主权还给学生，让作业设计更有效……长宁区这些学校新学期有“妙招”。

校长季峻岭介绍，新学期学校为认真落实“五项”管理、“双减”政策、课后看护服务以及开学防疫要求，将积极开展“幸福呵护成长”5＋1行动，从学业减压、身心呵护、安全防疫等方面工作，为呵护学生健康成长做足准备。导师们用心准备了新学期的“成长礼”，和学生们走到校园的各个角落，用相机记录这具有独特意义的“开学典礼”，一起感受校园生活的美好。良师益友，助力学生驶向“星辰大海”上海初中学校的开学第一天也好不热闹，一大早，位于闵行区的马桥复旦万科实验中学就以嘹亮的小号声、铿锵有力的鼓声迎接的“小主人”。

放学后，学生或奔赴操场体验不一样的体育项目，或走进舞蹈房排练起了新节目，或来到实验室参加科技社团，或坐在教室里等候老师带来新趣的校本活动……如果问静安区中小学课后服务给人的第一印象是什么，那无疑是“丰富”。“双减”政策出台后，在一些学校还在为“课后服务干什么”伤脑筋的时候，丰富的课后活动内容已经在静安各中小学遍地开花。

经过12个区186所中小学一学期的试点，全员导师制新学期将在上海中小学重点年级全面推行，逐步实现“学生人人有导师，教师人人是导师”。“全员导师制”初中阶段学校覆盖所有年级，小学阶段学校覆盖重点年级，普通高中学校可结合育人方式改革和生涯规划指导工作综合开展。

据介绍，这是在“名师面对面·单元聚焦”的基础上，启发学生质疑问难，引导学生梳理问题、分析问题、探寻解决问题的思考路径，指导学生借助单元所学的知识、技能等解决学习过程（包括作业）中的疑难问题，引导学生在解决问题的过程中学会迁移、运用学科的思考方法，提升学生的学科学科核心素养。为方便学生获取优质课程资源，本次“名师面对面”栏目将同时通过上海教育电视台和“上海空中课堂”网络平台进行播出。另外，“空中课堂”将开展线上个性化辅导，各区校将统筹优秀教师资源，充分利用区校在线平台，组织优秀教师团队对有需要的学生开展个性化辅导。

9月1日，上海市中小学校即将迎来开学。为扎实做好疫情期间开学准备工作，确保新学期各项工作井然有序，各校早筹划、明思路，多措并举，围绕开学准备、安全防疫、“双减”落地与课后服务积极开展2021年秋季开学工作部署。

继续加强学校作业管理工作，打造“永不落幕的空中课堂”，全面实施义务教育课后服务，建立培育课后服务支持体系，加快推进紧密型学区集团建设，推进落实全员导师制全覆盖工作……为全面落实“双减”工作部署，开学前夕，上海市教委出台强化学校教育主阵地作用的六项举措，着力增强优质教育资源供给，更好服务学生差异化教育需求，促进学生全面发展、健康成长。学校在开展课后服务过程中可结合课程教学要求和学段特点，利用“空中课堂”“专题教育网”等线上教育资源。支持和鼓励区、校在课后服务中因需引入社区教育资源、社会公益力量，课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可探索引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由区教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制。

新学期将至，上海市进才中学东校的部分学生所在的小区由于确诊新冠肺炎病例不得不居家隔离十四天。这些学生无法参加学校的开学典礼，也将缺席开学前几天的课。在这样具有挑战的情况下，教育意味着什么？

8月24日，上海发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》，全面落实中央“双减”工作部署，对强化学校教育主阵地作用、深化校外培训机构治理等作出了具体部署。

从今年9月起，上海高一年级所有学科将全面实施新课程、新教材。明年6月，上海将迎来改革后的新中考。此次由国家主导的“双新”（新课程、新教材）教育改革，是一个系统化的改革举措，包括新课程方案、新课程标准、新教材、新教学方式、新评价和新高考（中考）等几个方面。

​近日，上海市教委印发《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》的通知，要求各区教育行政部门及中小学要严格按照中央和本市有关深化教育教学改革、深入实施素质教育、进一步规范课程教学工作、减轻学生过重课业负担的要求，加强教育管理，认真执行课程计划，努力提高教育质量。